谢刘致中瓜二首 其二
病翁痴绝端可笑，文墨骫骳谁得称。
故人分甘聊尔耳，更向诗流说我能。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自嘲
创作背景
病中酬赠
此诗为刘子翚晚年退居故乡崇安时的作品，诗人此时体弱多病，故自称“病翁”。刘致中作为诗人的友人，在诗人病中馈赠瓜果，诗人依循文人交往礼俗，作此二首诗以示答谢，既报馈赠之意，又抒病中情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句，每句七字。其格律严谨，讲究平仄粘对与押韵规则，是宋代文人日常酬唱赠答最常用的体裁之一。此体源于六朝，定型于唐代，至宋代在立意与议论化方面有显著发展。
情感 · 解读
诗中核心情感具有双重层次：表层以“痴绝”、“骫骳”等贬义词进行自我解嘲，营造幽默诙谐的氛围；深层则蕴含对故人馈赠瓜果的真挚感激。这种以谐语寄真情的手法，体现了宋诗特有的生活情趣与文人风骨。
基础解读 READING
语文核心知识
痴绝
词语字面意为痴呆到了极点。在本诗中，这是诗人对自己的戏称，并非真的痴呆。诗人用这个词来调侃自己年老体衰、行事糊涂的样子，表现出一种幽默风趣的态度。这种写法让诗歌显得亲切自然，没有距离感。
骫骳
这是一个生僻词，读音为wěi bèi。意思是指弯曲、不正，引申为文章写得不好、文辞拙劣。诗人在这里谦虚地说自己的文章写得歪歪扭扭，不成样子。这是古人常用的谦辞，表示自己没有才华。
诗句白话释义
我这个生病的老头子痴傻得真是可笑，写出的文章歪歪扭扭谁能称赞呢？老朋友你分给我甜瓜吃只是随意的举动，却还要在诗坛朋友面前夸赞我有才能。
核心主旨
这首诗是一首答谢诗。诗人通过贬低自己、抬高朋友的方式，感谢朋友送瓜的好意。诗歌表达了朋友之间深厚的情谊，也展示了诗人乐观、幽默的生活态度。虽然身体生病，但心态依然积极。
跨学科 · 是什么
瓜植物学
诗中提到的“瓜”通常指甜瓜或香瓜。这种植物原产于热带和亚热带地区，在中国有悠久的栽培历史。瓜果多汁解渴，适合在夏季或生病口渴时食用。在古代，瓜果不仅是食物，也常作为朋友间互赠的礼物。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语调要轻松、幽默。前两句“病翁痴绝端可笑，文墨骫骳谁得称”要读出自我调侃的味道，语速稍慢。后两句“故人分甘聊尔耳，更向诗流说我能”要读出感激和喜悦，语调可以稍微上扬。
句式仿写
可以模仿诗中“……端可笑，……谁得称”的句式进行写作练习。例如：“学童顽皮端可笑，作业潦草谁得称。”这种句式适合用来描写人物的特点或不足，带有一种轻松幽默的效果。
写作应用
“分甘”这个词可以用在写友情的作文里。比如：“他总是乐于与朋友分甘同味，从不吝啬。”这个词比“分享”更有古风韵味，能体现出朋友之间亲密无间、有福同享的美好关系。
关联知识图谱
朱熹师生关系
刘子翚是理学家朱熹的老师，对朱熹的早期教育有重要影响。
名句 CLASSIC LINES
故人分甘聊尔耳
此句为全诗情感转折的关键句，语言平实而意蕴深厚。“分甘”用典切题，生动记录了友人分享美食的温情瞬间；“聊尔耳”三字举重若轻，既淡化了馈赠的仪式感，又凸显了朋友间不拘俗礼的深厚情谊，极具生活气息。
标签 TAGS
作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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