寄子静
有约来何晚，行吟溯远风。
老怀清似水，双鬓乱如蓬。
晤语非无得，疏慵政略同。
秋来湖上集，只是欠单公。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
创作背景
此诗为刘宰与友人子静相约游湖，子静因故未至或迟到，诗人有感而作。诗中提及“秋来湖上集”，点明创作时间为秋季，地点为湖上。刘宰隐居三十年，此诗反映了其晚年隐居生活与友人的交往片段，展现了士大夫阶层的雅集生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗成熟于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗。此体式适宜表达深沉含蓄的情感与整饬的意境。
情感 · 解读
诗中核心情感为对友人子静的深切思念与期待。通过“有约来何晚”的询问，直接表达了盼望友人的急切心情。全诗情感基调由期待转为相知，最后落脚于因友人缺席而产生的遗憾，情感真挚深沉，体现了君子之交的醇厚。
基础解读 READING
语文核心知识
溯
“溯”字本义为逆流而上，此处引申为迎着、追寻。诗人行吟之时，迎着远方吹来的风，表现出一种逆风而行的执着与孤高。此字生动刻画了诗人在风中漫步的神态，暗示了其对高洁品格的追求，是理解诗人风骨的关键字眼。
蓬
“蓬”指蓬草，又名飞蓬。秋天枯死后根断，随风飘转，常用来比喻人的漂泊无依或头发的散乱。诗中“乱如蓬”形象地描绘了诗人双鬓斑白且杂乱的状态，借喻年老体衰且不修边幅的形象，与上句“清似水”形成鲜明对比。
首联释义
我们明明有约定，你为什么来得这么晚呢？我独自一人在风中行走吟诗，迎着那从远处吹来的风。这两句诗直接点明了等待友人的焦急心情，以及诗人在等待过程中独自排遣情怀的行为，奠定了全诗期待与孤寂的基调。
颔联释义
我年老的胸怀像水一样清澈平静，但我两边的鬓发却像蓬草一样杂乱。这两句通过内心与外貌的对比，表达了诗人虽然年事已高、容颜衰老，但内心依然保持着清澈、宁静的高洁品质，不染世俗尘埃。
颈联释义
我们彼此交谈，并不是没有收获，因为我们的疏懒性情大致是相同的。这两句回忆或设想与友人相处的情景，强调了两人精神层面的契合，表达了“同声相应，同气相求”的知己之情，说明友谊建立在共同的志趣之上。
尾联释义
秋天来到湖上聚会，只是缺少了单公（子静）啊。这两句点明了聚会的季节和地点，并再次回到现实的等待中，以“欠单公”作结，直抒胸臆，表达了对友人缺席的深深遗憾，呼应了开篇的“有约来何晚”。
核心主旨
这首诗通过描写在湖上等待友人子静的过程，抒发了对友人的深切思念。诗人以“老怀清似水”自况，展现了虽年老但内心澄澈的高洁志趣。全诗语言质朴自然，情感真挚深沉，既有对时光流逝的感叹，也有对知己友情的珍重。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“蓬”在植物学上指菊科飞蓬属植物，如一年蓬或小飞蓬。其生物学特性是秋季植株枯黄后，茎基部容易断裂，整个植株被风吹拂滚动，故称“飞蓬”。古人观察到这一自然现象，常以此比喻头发散乱或身世飘零。诗中用此比喻，形象贴切地描绘了诗人不修边幅的老态。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗时，语速宜中速稍缓，体现等待的悠长与老者的沉稳。首联“晚”字可稍拖长，带出询问语气；颔联“清似水”要读得清亮，“乱如蓬”则稍重且顿挫，体现对比；尾联“欠单公”三字要读出遗憾之情，余音袅袅。
句式仿写
本诗颔联“老怀清似水，双鬓乱如蓬”运用了“名词+形容词+比喻”的结构，且上下句形成强烈对比。可仿写为：“少年志如铁，行路难如铁”或“心境明如镜，世事繁如麻”。仿写时注意选取具有对比性质的意象，突出矛盾统一的美感。
写作应用
“老怀清似水”一句可用于描写老年人或经历沧桑者的心境，表达其淡泊名利、内心宁静的状态。例如在写一位退休老教师的文章中：“虽已至古稀之年，但他老怀清似水，依然每日读书看报，关心后辈，毫无世俗之念。”
关联知识图谱
刘宰同作者
本诗作者，南宋著名理学家、诗人，字平国，号漫塘病叟，有《漫塘文集》传世。
五言律诗同体裁
本诗体裁，近体诗的一种，讲究平仄、对仗，每首八句，每句五字。
名句 CLASSIC LINES
老怀清似水，双鬓乱如蓬
此联运用比喻与对比手法。“老怀清似水”形容心境澄澈，“双鬓乱如蓬”描绘容颜衰老。两者形成强烈反差。
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作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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