寄致明并纪惠雁观梅之旧
稚刘于我最多情，此日诗筒不绝声。
孤雁相依真得地，早梅一粲又倾城。
向来兰好知谁许，病后霜林懒独行。
小几清香慰临别，极知了了万缘轻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感友情
创作背景
酬唱寄赠
此诗为作者寄赠友人致明之作，同时追忆昔日共同赏梅的往事。诗题中“惠雁观梅”指明了往昔游赏的具体情事。创作动因在于维系友谊、追忆旧游并抒发当下的病后心境。宋代文人群体交往密切，诗歌成为沟通情感、记录生活的重要载体，此诗即是典型的文人酬唱之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，格律严谨，对仗工整，是宋代文人交流酬唱的常用体裁。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，至宋代在章法结构与议论化表达上更趋精深。此体每首八句，每句七字，分四联，讲究平仄粘对与中间两联对仗，体现了古典诗歌形式美与音乐美的高度统一。
情感 · 解读
全诗情感基调为深厚的友情与淡泊的禅意。首联直抒胸臆，表达了对友人致明的深情厚谊；颔联通过孤雁、早梅意象，寄托对友人品格的赞赏与相依之情。颈联与尾联在病后独行的背景下，流露出对世缘的看破与内心的宁静，情感由热烈转为深沉，体现了宋代士大夫特有的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
稚刘
“稚刘”指年轻的刘姓友人，即诗题中的致明。作者用“稚”字既点明友人年龄，又流露出长辈对晚辈的亲昵与喜爱之情。这种称呼在古代文人交往中常见，体现了两人关系亲密无间。
诗筒
“诗筒”是古代用来传递诗词稿件的竹筒。古人将写好的诗稿放入竹筒中密封，通过专人或信使送达友人。这里指两人书信往来频繁，诗歌唱和不断，体现了深厚的友谊。
首联释义
年轻的刘致明对我情意最深，这几天传送诗歌的信筒声音不绝。这开篇两句直接点明了友人对作者的深情厚谊，以及两人之间频繁的诗歌交流。
颔联释义
孤单的大雁有了依靠真是找到了好地方，早开的梅花露出笑容又美得倾国倾城。这两句运用比喻，写友人间相依相伴的快乐，赞美梅花的美丽。
颈联释义
向来喜爱兰花却不知有谁赞许，病愈后在霜林中懒得独自前行。这两句写作者病后的心境，有些孤独，也有些淡泊，不再追求外界的认可。
尾联释义
小几案上梅花的清香安慰着临别的人，深深明白世间万般缘分都很轻微。最后两句点题，在清香的陪伴下，作者感悟到世缘的轻淡，内心归于平静。
核心主旨
这首诗通过回忆与友人赏梅的往事，表达了作者对友人深厚情谊的感激。同时，结合病后的生活状态，抒发了看淡世事、珍重眼前清净的心境。全诗情感真挚，语言清新。
跨学科 · 是什么
霜林地理学
诗句中提到的“霜林”指深秋或初冬时节经霜的树林。此时树叶变色或凋落，景色萧瑟。这是温带地区常见的自然景观，也是古诗中常用来烘托凄清、孤寂氛围的环境描写。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏宜舒缓沉稳。首联“稚刘/于我/最多情”，语调亲切。颔联“孤雁/相依/真得地”，节奏平稳。颈联“病后/霜林/懒独行”，语速稍慢，体现病后慵懒。尾联“极知/了了/万缘轻”，语调轻灵，读出顿悟之感。
句式仿写
可仿写“早梅一粲又倾城”一句。句式结构为：[名词意象] + [动作/状态] + [程度副词] + [形容词/动宾短语]。例如：“新荷乍吐犹含露”、“残阳一抹更销魂”。通过仿写学习如何用简练语言描绘景物特征。
写作应用
“早梅一粲又倾城”一句可用于描写冬日景色或赞美高洁品格的作文中。例如写梅花：“冬日里，那株早梅一粲又倾城，给萧瑟的庭院带来了勃勃生机。”也可用于比喻人的才华或美貌。
关联知识图谱
岁寒三友同意象|文化关联
梅花与松、竹并称岁寒三友，象征坚韧高洁，本诗以梅喻人。
近体诗同体裁
本诗符合七言律诗格律要求，属近体诗的一种。
名句 CLASSIC LINES
早梅一粲又倾城
此句化用“倾城”典故，以美人喻梅花，生动描绘了早梅绽放时的惊艳之姿。既是对梅花自然美的极致赞颂，也暗含对友人高洁品格的比托。诗句语言清丽，意境优美，将物象之美与人格之美融为一体，是宋诗中咏梅的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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