花椒
欣忻笑口向西风，喷出元珠颗颗同。
采处倒含秋露白，晒时娇映夕阳红。
调浆美着骚经上，涂壁香凝汉殿中。
鼎𫗧也应知此味，莫教姜桂独成功。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
创作背景
刘子翬生平
作者刘子翬为南宋理学家、诗人，曾任兴化军通判，后归隐讲学，世称屏山先生。此诗为其咏物诗作，具体创作年份虽无确切记载，但从诗中流露的用世之心与对自身价值的肯定来看，应作于其仕宦期间或归隐后仍心系朝堂之时。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，属于近体诗范畴。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，要求颔联、颈联必须对仗，本诗完全符合这一规范。作为咏物诗，它体现了宋诗注重理趣、刻画的特征，在文学史上是典型的咏物律诗佳作。
情感 · 解读
全诗通过描写花椒的生长、采摘、用途，寄托了诗人对自身才华的自信与渴望被重用的情感。诗人以花椒自比，认为其不仅有实用价值，更有历史地位，不应被姜桂等传统香料独占功劳，隐含了怀才不遇的愤懑与自荐的渴望。
基础解读 READING
语文核心知识
欣忻
欣忻，读音为xīn xīn，意为喜悦、高兴的样子。在本诗中用来形容花椒在秋风中成熟裂开的样子，仿佛在开口欢笑，赋予了花椒拟人化的情感。
元珠
元珠，本指黑色的珍珠，此处比喻花椒成熟后的种子。花椒果实成熟时果皮开裂，露出里面黑色的种子，圆润如珠，故称元珠。
诗句释义
花椒仿佛开心地在西风中张口欢笑，喷吐出颗颗圆润相同的黑色种子。采摘时果实倒挂着含着洁白的秋露，晾晒时鲜红的果皮映照着夕阳。它的浆汁美味被记载在《离骚》中，涂抹在墙壁上的香气凝聚在汉代宫殿里。烹饪的大鼎里也应该知道这种美味，不要让生姜和肉桂独自占取了功劳。
核心主旨
这是一首咏物诗，表面写花椒从开花结果到采摘晾晒的过程，以及花椒在历史上的用途。实际上诗人借花椒自喻，表达了自己虽然像花椒一样有才华、有贡献，却不被重用的心情，希望统治者能看到自己的价值。
跨学科 · 是什么
花椒植物学
花椒是芸香科花椒属的落叶小乔木或灌木，其果实呈红色或紫红色，表面有瘤状突起。花椒的果皮含有挥发油，具有浓郁的香气和麻味，是中国传统的调味香料和中药材。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快喜悦，体现“欣忻”的情绪。前四句写景状物，节奏明快；后四句引经据典，抒发情感，语调应转为深沉有力。特别是最后一句“莫教姜桂独成功”，要读出不平之气与自信之情。
句式仿写
可仿写“莫教……独……”句式。例如：在团队合作中，莫教一人独揽功劳；在历史长河中，莫教英雄独享美名。这种句式常用于表达公平、公正的观点。
写作应用
核心名句“鼎𫗧也应知此味，莫教姜桂独成功”可用于写作中表达“毛遂自荐”、“不甘埋没”、“团队协作”等主题。在议论文中，可作为论据论证“每个人都有其独特价值，不应被忽视”的观点。
关联知识图谱
香料作物物种归属
花椒属于中国传统香料作物，与姜、桂并列。
理学家诗人同作者
刘子翬为南宋理学家，其诗多带理趣。
名句 CLASSIC LINES
鼎𫗧也应知此味，莫教姜桂独成功
此二句为全诗诗眼，运用典故与拟人手法，将花椒提升至与姜桂同等的地位。诗人借花椒之口，表达了“天生我材必有用”的自信，认为在治国（鼎𫗧）的大业中，花椒（喻指自己）也应占有一席之地，不应让姜桂（喻指其他权臣或守旧派）独占功劳。
标签 TAGS
作者 POET
刘子翚 1101年-1147年
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