同弟茂通效温飞卿体

海棠红歇鶑停歌,麦风时候犹清和。

帘垂箓簌深院静,赤栏细柳阴婆娑。

池塘正觉幽事好,萍叶藻蔓涵清波。

一双胡燕薇丛外,衔得芹泥来补窠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
家庭聚会
诗题表明此诗作于诗人与弟弟茂通的家庭聚会之时,效仿晚唐诗人温庭筠的体式。创作背景为暮春初夏的清和时节,地点在自家深院。诗人通过描绘眼前的自然景物,寄托了兄弟间的亲情与对闲适生活的共同向往。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言古诗体裁,全诗共八句,每句七字,押平声韵。七言古诗源于汉代歌谣与建安诗歌,至唐代成熟,形式灵活,不讲究严格对仗与平仄,便于铺陈叙事与抒情。此诗体格古雅,句式流畅,体现了宋诗在继承唐诗基础上的新变。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡,通过对暮春初夏庭院景物的细腻描绘,展现了诗人对自然生机的敏锐感知与对静谧生活的满足。诗中无激烈情感起伏,而是以一种平和的心态观照万物,体现了宋人特有的理趣与生活情趣。

基础解读 READING

语文核心知识
红歇
“红歇”意为红色的花谢了,指海棠花凋零。这是一个形象的说法,用颜色的消歇来代指花朵的凋落,生动地表现了暮春时节花事已了的自然景象。在句中作谓语,直接陈述了海棠花的状态。
麦风
“麦风”指麦熟时节的风,即初夏时节的风。此时麦子正在成熟,风中带有麦子的气息。这个词语点明了时节的转换,从暮春过渡到初夏,气候清爽温和,为全诗奠定了清和的基调。
诗句释义
海棠花谢了红色,黄莺停止了歌唱,正是麦风吹拂的时节,气候依旧清爽温和。帘子垂下发出簌簌声响,深院里一片寂静,红色的栏杆旁细柳树荫婆娑起舞。池塘边正觉得幽静的景致美好,浮萍和藻叶涵养着清澈的水波。一对燕子在蔷薇丛外,衔着芹菜泥来修补它们的巢穴。
核心主旨
这首诗通过描写暮春初夏时节庭院中的自然景物,如凋谢的海棠、安静的深院、婆娑的柳树、清澈的池塘和筑巢的燕子,展现了大自然的生机与宁静。诗人以此表达了对闲适生活的喜爱和内心的恬淡安宁。
跨学科 · 是什么
物候特征地理学
诗中描绘了海棠花谢、麦风吹拂、燕子筑巢等景象,这些都是典型的暮春初夏物候特征。此时气温适中,植物生长茂盛,动物活动频繁,展现了季节交替时的自然规律。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持平和舒缓的语调,体现闲适恬淡的情感。前两句写花谢鸟停,语调稍低沉;中间写院静景美,语调平稳;最后写燕子筑巢,语调轻快上扬,表现生机。节奏为二二三,如“海棠/红歇/莺停歌”。
句式仿写
可仿写“形容词+名词+动词”的句式结构。例如:“桃花粉落燕归巢,柳絮风轻春意闹。”通过模仿原诗的句式,学习如何用简洁的语言描绘景物特征。
写作应用
核心名句“一双胡燕薇丛外,衔得芹泥来补窠”可用于描写春末夏初的自然景色,或比喻家庭和睦、勤劳建设的场景。在写作中引用此句,可增添文章的画面感和生活气息。
关联知识图谱
温庭筠风格效仿
本诗题为“效温飞卿体”,温飞卿即晚唐诗人温庭筠,其诗风艳丽细腻,本诗在写景细腻上与其有相通之处。

名句 CLASSIC LINES

一双胡燕薇丛外,衔得芹泥来补窠
此联为全诗核心名句,生动描绘了双燕衔泥筑巢的细节,极具生活气息。以“胡燕”入诗,点明燕子种类;“衔得芹泥”四字精准传神,展现了燕子的忙碌与生机。此句常被后世用于描绘春末夏初的自然生机与家庭和睦。

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作者 POET

范浚 1102-1150/1151
南宋学者、诗人,婺州兰溪学派代表人物

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