送赵真长归夏县旧山依阳征君读书

临杯忽泫然,非是恶离弦。

尘陌望松雪,我衰君少年。

幽僧曝山果,寒鹿守冰泉。

感物如有待,况依回也贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 感慨 · 期许 · 身世 · 送别
创作背景
中唐送别友人创作
本诗创作于中唐时期,是作者送别友人赵真长返回夏县旧山依附阳征君读书时的即兴之作,学界普遍推测作于作者晚年滞留长安期间,无明确系年记载,创作动因是送别时触景生情抒发感怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十个字,格律严谨,中间两联对仗工整,是唐代成熟的诗歌体裁之一,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是送别友人时的不舍怅惘,其次是对友人归山依附贤者求学的赞许与美好期许,最后是作者对自身年华老去、壮志未酬的深沉慨叹,情感真挚沉厚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泫然指流泪的样子。离弦指代离别时弹奏的琴曲,这里代指离别。征君指古代拒绝朝廷征召做官的隐士。回也指孔子的弟子颜回,是古代贤人的代表。大家可以通过这些字词的意思,轻松理解诗句的表层含义。这些字词都是古典诗词中常见的常用实词,掌握后可以读懂很多同类作品。
逐句白话释义
端起酒杯的时候我忽然流下了眼泪,不是我讨厌送别时的琴声。望着尘路上的松柏覆着积雪,我已经衰老了你却正值少年。幽居的僧人在山间晾晒野果,寒冷的野鹿守着结冰的泉眼。看到这些景物仿佛都在等待你的到来,何况你要依附的是像颜回一样贤明的人。你可以对照原文逐句对应理解,没有额外的文学修饰,完全贴合诗句本意。
核心主旨与内容概括
这首诗是中唐诗人于鹄的送别作品,写的是他送别友人赵真长回到夏县山中,依附贤明的阳征君读书的事。诗里既有送别友人的不舍情绪,也有对友人年少上进、跟随贤者求学的赞许和期许,同时也抒发了作者自己年华老去的感慨。内容浅显易懂,情感非常真挚,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
中条山地貌特征地理学
诗里提到的夏县旧山就是现在山西运城的中条山,它位于山西南部,黄河北岸,海拔较高,冬季气温很低,每年冬天都会有长时间的积雪,山间有很多天然泉眼,冬季会结冰。这里植被覆盖率很高,有很多野生松树,也有梅花鹿等野生动物活动,和诗里描写的场景完全一致。大家去当地旅游还能看到类似的景观。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句按照二三的节奏停顿,比如“临杯/忽泫然,非是/恶离弦”。前四句读的时候语气要沉缓一些,读出送别时的怅惘感。后四句读的时候语气可以稍微明快一点,读出对友人的期许感。每句的最后一个字可以稍微拖长一点音,读起来会更有韵律感。大家可以多跟读几次,很快就能掌握诵读的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“尘陌望松雪,我衰君少年”的对比句式,这种句式用两种不同的状态做对比,能产生很强的情感张力。比如写送朋友远游的时候可以写“旧巷看霜叶,吾归汝远游”,写久别重逢的时候可以写“小院观梅蕊,君新我已陈”。仿写的时候注意前后句的内容要对应,词性尽量保持一致,写出来的句子会更工整。
名句写作应用
“尘陌望松雪,我衰君少年”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写给晚辈的毕业赠言,用来表达对晚辈的期许和自己的时光感慨。比如写送别主题的随笔,用来烘托送别时的情绪。比如写怀念长辈的文章,也可以反过来用,表现长辈对晚辈的疼爱和期许。大家用的时候可以直接引用,也可以稍微修改一下适配自己的语境。
关联知识图谱
颜回同典故
本诗尾联“况依回也贤”用到了颜回的典故,颜回是孔子最得意的弟子,以贤德著称,是古代贤人的代表。作者用这个典故来夸赞阳征君的贤明,让诗句的内涵更丰富。这个典故是古典诗词里非常常见的典故,大家在很多作品里都能看到。
古典送别诗同体裁
本诗属于古典送别诗范畴,送别诗是古典诗词里的一个重要门类,主要用来抒发送别亲友时的各种情绪,常见的主题有不舍、期许、祝福等。大家熟悉的《送元二使安西》《赠汪伦》都属于这类作品。

名句 CLASSIC LINES

尘陌望松雪,我衰君少年
这两句是本诗的核心名句,以直白的对比手法凸显了送别时的人生况味。

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作者 POET

卢纶 约737—约799
唐代中唐诗人,大历十才子之一

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