送郑公老少卿赴吉州三首 其二
静掩岩扉定几年，兰陵谣诵似新传。
文如此老仍千骑，恩与州人作二天。
一室萧然余棐几，平生用处只蒲鞭。
琵琶休抹三千指，公到家家自管弦。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
送别赴任
此诗为送别之作，作于郑公老少卿赴任吉州之际。宋代文官体制成熟，官员外任多有送行诗作。诗人与郑公老交情深厚，借此诗赞颂其清正廉洁，并预祝其治理吉州政通人和，体现了宋代士大夫的政治理想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，格律严谨。律诗讲究声律对偶，中间两联要求对仗工整。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人的推崇与赞美。诗人通过描绘郑公老清廉正直的形象，表达了对其实行仁政的肯定。同时寄寓了美好的期许，相信其治下百姓将安居乐业，充满了对友人才干与品德的敬重。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“岩扉”指山岩间的石门，借指隐士或官员的居所。“兰陵”代指吉州，因古吉州曾为兰陵郡。“千骑”形容太守出行的车马随从众多，代指太守职位。“二天”典出《后汉书》，比喻太守如天之庇佑百姓。“棐几”指用榧木制成的几案，形容生活简朴。“蒲鞭”指用蒲草做的鞭子，象征刑罚宽仁。
逐句释义
首联写郑公老静居多年，吉州百姓传唱他的美名仿佛新近传开。颔联写他文才出众仍身居高位，恩泽如天覆盖吉州百姓。颈联写他室内空荡只有几张木几，平生为官只用蒲鞭示警。尾联写无需乐工演奏，他到任后百姓家家自会奏响欢乐的乐章。
核心主旨
这首诗通过送别友人郑公老赴任吉州，极力赞美他清廉简朴的生活作风和宽厚仁慈的为政之道。诗人运用典故和对比手法，塑造了一位深受百姓爱戴的清官形象，表达了对友人治理吉州的美好祝愿和殷切期望。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“蒲鞭”之典源于东汉刘宽。史载刘宽任南阳太守时，吏民有过，仅用蒲草做的鞭子责罚，示辱而已，终不加苦。此典故反映了古代儒家“德主刑辅”的政治理想，成为后世歌颂官员宽仁的代名词。诗人借此赞颂郑公老为政宽厚。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓沉稳，体现敬重之意。首联“静掩”二字稍停，“似新传”读出传颂之感。颔联“仍千骑”重读强调，“作二天”上扬。颈联为全诗核心，“余棐几”“只蒲鞭”要读得清晰有力，突出清廉。尾联“休抹”轻读，“自管弦”读出欢快与期待。
句式仿写
本诗颈联“一室萧然余棐几，平生用处只蒲鞭”为工整对仗句。前句写环境，后句写行为，动静结合。可仿写为：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”（写景）；“半生漂泊余孤影，一世功名只汗青”（写人）。注意名词对名词，动词对动词。
写作应用
“一室萧然余棐几，平生用处只蒲鞭”常用于赞美清廉干部、优秀教师或道德模范。在写作中，可引用此联来论证“廉洁奉公”“宽厚待人”等主题，作为论据支撑观点，增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
刘宽蒲鞭同典故
颈联“蒲鞭”直接引用东汉刘宽典故，二者核心关联在于“宽仁为政”的政治理念。
名句 CLASSIC LINES
一室萧然余棐几，平生用处只蒲鞭
此联为全诗核心名句，集中刻画了郑公老清廉简朴的形象。“棐几”言其居室陈设简陋，“蒲鞭”典出《后汉书》刘宽故事，喻指为政宽仁。诗句对仗工整，意境清远，成为颂扬清官廉吏的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
仲并
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