代人上师垣生辰 其六
冠豸英风传至今，于时早已望商霖。
挂帆鲸浪朝天日，借箸龙墀许国心。
帝渥洊颁廉陛远，边声初断塞垣深。
不须更诵烝民句，处处儿童尽好音。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
祝寿酬唱
此诗为代人所作的祝寿诗，对象“师垣”指代宰相或执政高官。结合“边声初断”等语，推测创作背景可能与南宋时期宋金议和、边境暂时安宁的历史阶段相关，作者借此机会向权贵献诗祝寿，兼具政治干谒与庆贺之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。七言律诗兴起于唐代，至宋代发展更为成熟，是士大夫阶层表达政治抱负与社交酬唱的重要文体载体。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重典雅，核心在于颂扬师垣的崇高威望与爱国精神。通过典故运用与场景描绘，表达了作者对上位者功绩的敬仰，以及对其继续为国效力、造福百姓的殷切期许，情感层次分明，既有政治敬意又有民生关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“冠豸”指代执法官员，象征公正严明。“商霖”比喻济世之才，指能拯救百姓的好官。“鲸浪”指巨大的风浪，比喻险恶的环境。“借箸”意为出谋划策。“帝渥”指皇帝的恩宠。“烝民”是《诗经》中的篇名，歌颂贤相仲山甫。这些词语共同构建了全诗庄重典雅的语言风格。
逐句释义
首联写您执法严明的英风流传至今，早被人们寄予厚望，视作拯救苍生的救星。颔联写您在险恶的风浪中扬帆远航，在朝堂之上为国尽心谋划。颈联写皇帝的恩泽不断颁赐，边疆的战声刚刚停息，边防更加稳固。尾联写不需要再诵读古人的《烝民》诗，如今处处都能听到儿童传唱的好消息。
核心主旨
这是一首祝寿诗，作者通过赞扬师垣的崇高威望、爱国精神和治国功绩，描绘了一幅边境安宁、百姓安乐的太平景象。全诗既表达了对寿星的敬意，也寄托了对国家长治久安的美好祝愿，体现了古代士大夫的家国情怀。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
诗中运用了“商霖”这一历史典故。相传商朝开国君主成汤曾以此比喻贤臣，后世用“商霖”指代能够辅佐君王、拯救百姓的宰相之才。作者借此典故高度评价师垣的政治才能，认为他是国家栋梁，符合古代政治传统中对贤相的定位。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏，通常采用“二二三”的节拍。首联要读出敬仰之情，颔联语调需昂扬有力，体现气势。颈联转为舒缓平和，尾联则应带有喜悦轻快的语气，特别是“处处儿童尽好音”一句，要读出欢快与希望。
句式仿写
可仿写“不须更……，处处……”的句式。原句通过否定过去来肯定现在，以儿童传唱侧面烘托成就。仿写时可用于描写某种成就带来的积极变化，例如：“不须更叹路难行，处处通途任我行”，通过对比突出今昔变化。
写作应用
“挂帆鲸浪朝天日”一句气势磅礴，适合在写作中用于描写面对困难时的勇气与决心。例如在关于“挑战”、“信念”、“奋斗”等主题的作文中，可引用此句来论证“在逆境中扬帆起航”的观点，增强文章的文学性与感染力。
关联知识图谱
《诗经·大雅·烝民》同典故
尾联“不须更诵烝民句”直接引用《诗经》篇目，以周宣王贤相仲山甫比喻师垣，建立了文本与经典的互文关系。
名句 CLASSIC LINES
不须更诵烝民句，处处儿童尽好音
尾联二句为全诗核心名句，化用《诗经·大雅·烝民》典故。意指不需要再诵读歌颂仲山甫的诗篇，因为如今处处都能听到儿童传唱的好消息，以此侧面烘托师垣治下政治清明、百姓安居的盛世景象，艺术手法高超。
标签 TAGS
作者 POET
仲并
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