官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其二
水边梅柳倍精神，总趁晴天作好春。
多谢东君惜花意，不教风雨废芳辰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
任满赴京
此诗作于诗人任满赴京途中滞留吴门（今江苏苏州）之时。标题“官满趋朝留滞”点明了创作缘由，诗人虽在旅途滞留，却并未流露愁苦，反因眼前春色而生发雅兴，体现了宋人特有的旷达胸襟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押平声韵，具有音乐美与建筑美。此体盛行于唐代，至宋代创作更为成熟灵动，常用于写景抒情或即事感怀。
情感 · 解读
诗中核心情感为愉悦闲适，诗人通过描绘水边梅柳生机勃勃的景象，表达了对美好春光的喜爱。同时借“多谢东君”之语，流露出对天公作美的感激与庆幸，情感基调明朗轻快，充满生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
东君
“东君”在古代神话中指司春之神，也就是掌管春天的神仙。诗人在这里把春天拟人化了，好像有一个神仙在特意照顾花儿，不让风雨来破坏。这种写法让诗歌变得很有趣，充满了想象力。
芳辰
“芳辰”意为美好的时光，通常指春天花开的季节。在这里，诗人用它来形容眼前这难得的晴天和美景。理解这个词，能帮我们感受到诗人对春天的喜爱和珍惜。
诗句白话释义
水边的梅花和柳树显得格外精神，它们趁着晴朗的天气，共同装点出一个美好的春天。真心感谢司春之神爱惜花儿的心意，没有让风雨来破坏这美好的时光。
核心主旨
这首诗描写了春天水边梅柳生机勃勃的景色，表达了诗人对美好春光的喜爱。诗人感谢“东君”也就是春神没有让风雨破坏好天气，其实是在表达自己心情的愉快和对眼前美景的珍惜。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理学
诗中提到的“水边”点明了苏州作为江南水乡的地理特征。这里河流众多，湖泊密布，植物往往依水而生。水边的梅花和柳树因为水分充足，往往长得更加茂盛，这就是诗中“倍精神”的现实地理基础。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语调要轻快明亮，读出春天的喜悦感。第一句“倍精神”要重读，强调景物的活力。最后一句“不教风雨废芳辰”要读得舒缓、感激，表达出对好天气的珍惜。
句式仿写
可以模仿“多谢……不教……”的句式进行造句。例如：“多谢园丁惜花意，不教狂风折嫩枝。”通过模仿，学习诗人运用拟人手法表达感谢和愿望的技巧，让句子更加生动有趣。
写作应用
在描写春游、踏青或感谢他人帮助的作文中，可以引用“多谢东君惜花意，不教风雨废芳辰”。这句诗能让文章显得文采斐然，既表达了对好天气的庆幸，也隐喻了对美好机遇的珍惜。
关联知识图谱
春神同典故
“东君”即司春之神，在古诗词中常用来代指春天或掌管春天的神灵，是古典文学中常见的意象。
名句 CLASSIC LINES
多谢东君惜花意，不教风雨废芳辰
此二句为全诗点睛之笔，运用拟人手法，将司春之神“东君”人格化。诗人以感谢天公惜花、不废良辰，寄托了对美好时光的珍惜之情。
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作者 POET
仲并
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