寓栖隠僧舍读书
茅竹无钱结翠霞，归来栖止梵王家。
夜窗听雨翻书叶，晓研凌霜注井花。
已隔朱楼安管钥，独寻碧磵问津涯。
芦帘纸帐门如水，兀坐蒲团事不赊。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感安贫乐道
创作背景
读书山寺
宋代士大夫流行“读书山寺”之风，许多寒门学子借宿寺庙潜心攻读以备科举。此诗即在此背景下创作，具体创作年份虽难确考，但反映了宋代文人独特的游学与修行生活方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，讲究平仄粘对。七律成熟于唐代，至宋代已成为文人抒怀寄情的重要载体，体现了古典诗歌形式美与音乐美的高度统一。
情感 · 解读
诗人通过描写在僧舍读书的清苦生活，表达了安于贫困、潜心向学的志趣。诗中虽言“无钱”，却无凄苦之态，反显精神富足，体现了儒家“君子固穷”与佛家清净修行的精神融合。
基础解读 READING
语文核心知识
梵王家
指佛教寺院。梵王是佛教护法神大梵天王的简称，此处借指佛门清净之地。诗人因无钱修建茅屋，只能寄居在寺庙之中，体现了生活的清贫与对佛门清净环境的依赖。
井花
指清晨从井里打上来的水。古人认为清晨初打的水洁净清冽，适合研墨写字。此处写诗人清晨用井水研墨，表现了其勤奋读书的生活状态。
诗句释义
没有钱去修建茅屋，只能回来寄居在寺庙里。夜晚在窗边听着雨声翻阅书页，清晨迎着霜冻用井水研墨。富贵人家的朱楼大门紧锁，我独自寻找溪边渡口。住在简陋的芦帘纸帐中，坐在蒲团上专心读书。
核心主旨
这首诗描写了诗人寄居寺庙读书的清苦生活。虽然物质条件简陋，但诗人内心充实，通过描写读书、研墨等日常细节，表达了安贫乐道、专心求学的精神。
跨学科 · 是什么
霜冻现象物理学
诗句中提到“凌霜”，指清晨气温降低，地面水汽凝结成霜的物理现象。霜的形成需要气温降至露点以下，且地面温度低于冰点。诗人清晨研墨时需忍受低温，侧面反映了当时天气的寒冷。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持平稳舒缓的语调。前四句叙述生活，语调平和；后四句抒发志向，语调稍显坚定。注意“翻书叶”、“注井花”等动词的节奏感，读出诗人内心的宁静。
句式仿写
可仿写“夜窗听雨翻书叶”一句，运用“时间+地点+动作+对象”的结构。例如：“晨径迎风吟古句”、“晚阁观云画远山”。通过具体场景描写，表现人物的心境。
写作应用
“夜窗听雨翻书叶”一句可用于描写勤奋学习、享受孤独或静心阅读的作文场景。适合用于“勤奋”、“宁静”、“读书”等主题的写作，能增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
劝学诗同主题
本诗与《劝学诗》均以读书为主题，但本诗侧重描写读书环境与心境，后者侧重劝勉。
名句 CLASSIC LINES
夜窗听雨翻书叶
此句描绘了夜雨孤灯下读书的情景，动静结合，意境清幽。听雨与翻书声相映成趣，生动刻画了诗人沉浸书卷、心无旁骛的心境，成为描写读书生活的经典意象。
标签 TAGS
作者 POET
冯时行 ？-1163
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