王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句

艺祖开基登九五,驾驭群雄走龙虎。

五十余年到章圣,将帅名臣犹接武。

王家再世蒙休光,父子继踵仍腾骧。

我从诸孙见画像,绝世风骨何堂堂。

隋国令公温如玉,方口丰颐秀眉目。

典刑犹在想可知,骨肉都匀肥不俗。

小令公为隋国儿,比之乃父加瓌奇。

凛然满面英豪气,犹有酣战骁雄姿。

百年神隽今已矣,貌向丹青尚如此。

虎头不用着三毫,燕颔须教飞万里。

屹然立向庙堂间,可使边人毛骨寒。

千载长存麒麟阁,当年肯著鵔鸃冠。

人物于今宁复有,奇庞谁是功名手。

麞头鼠目休求官,归作山中耦耕叟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬 · 讽刺 · 赞美
创作背景
北宋中期
此诗作于宋哲宗元祐年间(1086-1094),苏轼在朝任翰林学士知制诰时。当时王钤辖(王文郁)出示其祖父王审琦、父亲王承衍的画像请求题诗。苏轼借此机会,既缅怀开国功臣,又针砭时弊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,全诗共二十句,每句七字,隔句押韵,韵律自由奔放。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,适合铺陈叙事与抒发豪情。此诗笔力雄健,气势磅礴,体现了宋诗以文为诗、议论入诗的典型特征。
情感 · 解读
诗人通过描绘王家两代令公的画像,极力赞扬其威严风度与赫赫战功,表达了对先朝名臣的敬仰之情。诗中充满了对英雄气概的推崇,以及对忠勇报国精神的肯定,情感基调昂扬豪迈。

基础解读 READING

语文核心知识
九五
指帝位。源于《易经》,九为阳数之极,五为卦中君位,代指皇帝之位。
典刑
同“典型”,指旧法、常规,此处指王审琦生前的风度仪范。
诗句通解
宋太祖开国登基,驾驭群雄如驱龙虎。五十余年至宋真宗时,名将贤臣接连不断。王家两代蒙受皇恩,父子相继显贵。我从子孙处见到画像,风骨何等堂堂。隋国公温润如玉,方口丰颐眉目清秀。仪范可想可知,骨肉匀称不俗。小令公是隋国公之子,比父亲更加奇伟。满面英豪之气,仍有酣战骁雄之姿。百年英魂已逝,画像风采依旧。画像神妙无需多笔,燕颔虎须当立功边塞。屹立朝堂之上,令边人胆寒。画像长存麒麟阁,当年岂肯只戴武官帽。如今哪有这般人物,谁是建功立业之手?獐头鼠目者休要求官,不如归山耕田。
核心主旨
这首诗通过赞美王家两代功臣的画像,歌颂了北宋开国将帅的英雄气概和卓越功勋。同时,诗人将英雄的伟岸形象与当时官场中猥琐小人进行对比,讽刺了当时朝廷用人不当的现状,表达了对国家前途的忧虑。
跨学科 · 是什么
北宋开国史历史学
诗句涉及北宋建立的历史事实。艺祖指宋太祖赵匡胤,他建立宋朝,统一中原。这是诗歌的历史背景,交代了王家先祖建功立业的时代环境。
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读写应用
诵读指导
全诗气势雄健,诵读时应注意节奏铿锵。前半部分赞颂英雄,语调高昂豪迈;后半部分讽刺时弊,语调转为冷峻辛辣。特别是“麞头鼠目休求官”一句,要读出鄙夷与愤慨之情。
句式仿写
可仿写“……不用……,……须教……”的句式。例如:“良才不用多夸赞,实干须教出成绩”。这种句式通过否定和肯定的对比,增强了语言的张力。
写作应用
核心名句“麞头鼠目休求官”常用于描写人物相貌或讽刺品行不端之人。在写作中,可引用此句来刻画反面形象,或表达对以貌取人、用人不当现象的批判。
关联知识图谱
北宋开国功臣人物关联|历史关联
诗中“隋国令公”即指王审琦,为北宋开国名将。
北宋文学家同作者
本诗作者,唐宋八大家之一。

名句 CLASSIC LINES

虎头不用着三毫
此句引用东晋画家顾恺之(小字虎头)的典故,赞美画像神韵生动,无需多加笔墨便已传神。后世常以此句形容人物画像逼真或形容人相貌堂堂。
麞头鼠目休求官
此句以形象的比喻刻画了猥琐小人的相貌,劝诫此类人莫要求取功名,极具讽刺意味。

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作者 POET

王之望 1103?-1170
南宋高宗、孝宗朝重臣,文学家

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