江北忆崔汶

夜问江西客,还知在楚乡。

全身出部伍,尽室逐渔商。

晴日游瓜步,新年对汉阳。

月昏惊浪白,瘴起觉云黄。

望岭家何处,登山泪几行。

闽中传有雪,应且住南康。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感思乡
创作背景
大历年间江淮赠友
本诗作于唐代宗大历年间,当时卢纶居于长江北岸江淮区域,偶遇来自江西的旅人,得知此前因故脱离军府的友人崔汶携家眷流寓楚地渔商群体中,牵挂之下创作此诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言排律,为五言律诗的扩展形式,每句五字,除首尾两联外中间各联均需对仗,格律要求严格,是大历年间文人常用的赠答抒怀体裁。
情感 · 解读
核心情感包含对漂泊南方的友人崔汶的深切惦念,对其辗转谋生境遇的怜惜,以及由友人境遇触发的异乡人共通的家国之思与归思共情,情感真挚沉郁,是大历年间士人典型的情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是部伍,指古代军队的行列、编制,这里指代崔汶此前任职的军府。第二个是瓜步,是古代长江北岸的知名地名,位于现在的江苏省南京市六合区东南。第三个是南康,是唐代的州名,大致对应现在的江西省赣州市南部区域。第四个是瘴,指南方山林中湿热蒸郁能致人疾病的雾气。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一二句是说夜里我遇到从江西来的客人,询问之下才知道你还流落在楚地的乡野。第三四句是说你好不容易全身而退离开了军队,带着全家老小跟着渔民、商人一起讨生活。第五六句是说晴天的时候你会到瓜步山游览,新年的时候就独自对着汉阳的方向。第七八句是说月色昏暗的时候你会被白花花的浪涛吓到,瘴气升起来的时候你会觉得天上的云都变成了黄色。第九十句是说你望着连绵的山岭不知道家在何方,登上高处的时候眼泪不知道掉了多少行。第十一十二句是说听说闽中地区下了雪,你应该暂且先住在南康不要往更南的地方去了。
核心主旨与内容概括
整首诗围绕诗人对友人崔汶的牵挂展开,开篇点题说自己从旅人口中得知了友人的近况,中间部分是诗人想象友人在南方的生活场景,最后既抒发了对友人思乡之情的共情,也表达了希望友人能平安保重的真切祝愿。整首诗没有华丽的辞藻,完全用直白的语言抒发真实的情感,很容易让读者感受到两人之间深厚的友情,也能体会到异乡漂泊的人的共同辛酸。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的地理地名地理学
诗里提到的楚乡指现在的湖北、湖南、江西一带,是战国时期楚国的核心区域,古代一直被称为楚地。瓜步是长江北岸的古渡口,因为靠近长江,古代一直是南北往来的重要交通节点。汉阳是现在的湖北省武汉市汉阳区,位于长江和汉江的交汇处,是古代江汉平原的核心城市之一。南康是唐代的州级行政区,管辖范围包括现在的江西赣州、吉安部分区域,当时属于相对偏远的南方地区。闽中指现在的福建省区域,唐代的时候开发程度较低,冬季气候湿冷,所以诗人才会担心友人去闽中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候整体语速要放缓,语气要偏沉郁舒缓,符合诗歌思念牵挂的情感基调。断句方面,每句五言按照2-3的节奏停顿,比如“夜问/江西客,还知/在楚乡”“望岭/家何处,登山/泪几行”。读到核心名句“望岭家何处,登山泪几行”的时候,要稍微加重语气,停顿时间稍长,突出诗句的情感冲击力。结尾两句“闽中传有雪,应且住南康”要读得轻柔一些,带出嘱咐的温和感。可以每读完四句稍微停顿一下,符合诗歌的层次划分。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“动作+情感设问”的句式结构,也就是先写一个具体的动作,再用一句设问引出情感。比如原句的“望岭家何处,登山泪几行”,先写望山岭、登山的动作,再问家在哪,引出思乡的眼泪。仿写的时候可以结合自己的生活场景,比如“望云人何处,开窗泪两行”,用来写思念远方的亲人;“看信君何处,提笔意千重”,用来写收到老朋友的信时的心情。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要把动作和情感结合起来,就能写出有感染力的句子。
核心名句日常写作应用
“望岭家何处,登山泪几行”这句诗适合用在表达思乡、思念亲人朋友的作文或者随笔里。比如写自己第一次在外地上学,放假去爬山的时候看到远方的山,想起家里的亲人,就可以引用这句诗来表达自己的思乡之情。或者写游记的时候,去到偏远的山区,看到当地留守的老人望着山的方向等子女回家,也可以用这句诗来描述老人的状态。还可以用在写给远方朋友的信里,表达对朋友的惦念,让文字更有文化底蕴。
关联知识图谱
《送李端》同主题
《送李端》也是卢纶的经典赠友诗,同样抒发了战乱年代友人离别时的深切牵挂,情感基调与本诗一致,都是大历年间赠友诗的代表作品。
唐代羁旅思乡诗流派同主题|同流派
本诗属于唐代羁旅思乡诗范畴,这类诗歌主要抒发文人异乡漂泊的思乡之情、对亲友的牵挂,是唐代诗歌的重要题材类别。

名句 CLASSIC LINES

望岭家何处,登山泪几行
该句是本诗核心名句,以直白的动作与设问,将异乡游子的归思困境具象化,无刻意雕琢却极具情感冲击力,后世常被引用表达异乡思乡、羁旅漂泊的情感。

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作者 POET

卢纶 约737—约799
唐代中唐诗人,大历十才子之一

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