九日庆善示诗次韵
眼明逢九日，习气自多生。
官冷有闲趣，花开无世情。
玄嚣何许是，素浐第存名。
百岁风狂似，东篱且掇英。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
节日重阳节
创作背景
次韵酬唱
本诗为诗人酬答友人次韵之作，依循友人原诗韵脚进行创作。诗中提及“官冷”，暗示诗人当时仕途不顺，担任闲职。创作动因在于重阳佳节友人示诗，诗人借次韵之机，抒发内心对仕途冷淡的感慨与对隐逸生活的向往。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字，是唐代近体诗的重要体式。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗工整，体现了古典诗歌的形式美。此体源于五言古诗，在初唐定型，至盛唐成熟，成为文人抒怀寄情的主流载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适旷达，诗人以冷官之身自嘲，在重阳佳节中寻得闲趣。面对官场失意，诗人未沉溺于苦闷，而是寄情于花开花落，表现出超脱世俗的豁达胸襟。这种情感层次由无奈转向自适，最终归于对隐逸生活的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
九日
“九日”指农历九月初九重阳节。这是中国传统节日，古人在这一天有登高、赏菊、饮酒的习俗。诗题点明了写作的时间背景，全诗内容也紧扣这一节日的风俗与情怀。
次韵
“次韵”是古典诗词唱和的一种方式，指依照原诗的韵脚和顺序来写诗。这要求作者具有高超的驾驭文字能力，既要步韵，又要表达自己的真情实感，体现了文人之间的互动交流。
首联释义
眼睛明亮迎来了重阳佳节，这是因为我天生就有很多文人的习气。首联开篇点题，写出了诗人对重阳节的期待和自身特有的文人情怀，为全诗奠定了闲适的基调。
颔联释义
官职清冷反而让我有了闲情逸趣，花儿开放并没有世俗的人情味。这两句诗写出了诗人对官场冷淡的态度，以及从自然景物中寻找慰藉的心境，表现出一种超脱。
颈联释义
那喧嚣的尘世究竟在哪里呢？只有这清澈的浐水还留存着名字。诗人通过发问和写景，表达了对喧嚣官场的厌倦和对自然山水的留恋，暗示了功名利禄的虚幻。
尾联释义
人生百年就像疯狂的风一样短暂，我还是在东篱边采摘菊花吧。尾联引用典故，表达了诗人对人生无常的感叹，决定效仿古人享受当下的隐逸生活。
核心主旨
这首诗通过描写重阳节的所见所感，表达了诗人对官场生活的厌倦和对隐逸生活的向往。诗人以“官冷”自嘲，却从中发现了“闲趣”，体现了安贫乐道、淡泊名利的高洁志趣。
跨学科 · 是什么
重阳节习俗历史学
重阳节有登高、赏菊、插茱萸等习俗。古人认为九九重阳是吉祥的日子，登高可以避灾，赏菊象征高洁。诗中“东篱且掇英”正是重阳赏菊习俗的生动写照。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓平和，体现诗人闲适旷达的心境。首联“眼明”二字可稍重，表现惊喜；颔联“闲趣”与“无世情”应读得轻快，体现洒脱；尾联“且掇英”要读出坚定与自得。
句式仿写
可仿写“……有……，……无……”的句式，练习运用对仗手法表达哲理。例如：“心静有真趣，事过无俗尘。”通过对比手法，展现内心的追求与舍弃。
写作应用
“官冷有闲趣，花开无世情”可用于表达淡泊名利、安贫乐道的主题。在写作中，可用于描写那些在逆境中保持乐观、在平凡生活中发现美好的事例，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
重阳节同主题|同节日
本诗为重阳节感怀之作，描写了节日习俗与心境。
陶渊明同典故|人物关联
尾联“东篱”典故源自陶渊明《饮酒》诗，表达对隐逸生活的向往。
名句 CLASSIC LINES
官冷有闲趣，花开无世情
此联为全诗核心名句，对仗工整，意蕴深远。“官冷”与“闲趣”相对，将仕途失意转化为生活情趣；“花开”与“无世情”相映，赋予花卉人格化的高洁品质。此句常被后世用于表达淡泊名利、安贫乐道的人生态度。
标签 TAGS
作者 POET
葛立方 ？-1164
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