梅亭盖旧太守徐公禋所作传者谓公得庾岭梅移种于此故创斯亭余来相距未六十年曩日之梅已无复有感时追往因取野梅环植之仍赋二绝 其二
种梅我始效徐公，已觉幽香鼻观通。
寄语后人无剪伐，要令凋郡识春风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 爱民
创作背景
感时追往
本诗创作背景源于诗人对时光流逝、人事代谢的感慨，据诗题可知，梅亭为旧太守徐公禋所建，原植有庾岭移植之梅。诗人到任时距徐公任期未满六十年，然昔日名梅已不复存在，引发诗人对前贤遗迹消逝的惋惜。诗人遂取野梅环植于亭周，以续前人风雅，并作此二绝句以记其事，抒发了对历史变迁的深沉感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体，至唐代定型，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨构建完整意境，讲究起承转合的章法结构。本诗格律严谨，声韵和谐，体现了宋诗议论入诗而理趣盎然的典型特征，在文体学上具有宋代文人诗的代表性地位。
情感 · 解读
核心情感为对前任太守徐公禋的深切追慕与敬意，诗人通过效仿徐公种梅的行为，表达了对先贤政绩与风度的认同。这种情感超越了单纯的人际交往，上升至对优良官德与文人风骨的传承，体现了儒家慎终追远的文化传统。诗中流露的敬仰之情，既是对前人政绩的肯定，也是诗人自我期许的投射，情感基调庄重而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
徐公
指前任太守徐公禋，是本诗诗题中提到的历史人物。诗中称其为“公”，表达了诗人对这位前任地方官员的尊敬之情。诗人通过提及徐公，交代了种梅这一行为的起源，引出了对先贤的追思。
鼻观
佛教与道教修炼术语，原指通过观想气息出入来进行修炼，后引申为通过嗅觉感知香气。诗人在此处使用该词，生动地描写了梅花幽香沁人心脾的感觉，仿佛香气直接通过鼻子通达内心。
种梅我始效徐公
我开始种植梅花是为了效仿徐公的做法。这句诗交代了诗人种梅的缘起，表明诗人对前任官员徐公的敬仰，希望通过延续种梅这一行为来继承前人的风雅与政德。
已觉幽香鼻观通
已经感觉到梅花清幽的香气沁入心脾。这句诗描写了种梅后的即时感受，梅花虽是新植，但诗人仿佛已经闻到了那清雅的香气，内心感到通达与愉悦。
寄语后人无剪伐
传话给后来的人们，不要砍伐这些梅树。这句诗直接表达了诗人的愿望，希望后人能够爱护这些梅树，不要破坏它们，体现了诗人对梅树生存的关切。
要令凋郡识春风
是要让这个凋敝的地方也能感受到春天的气息。这句诗揭示了种梅和保护梅树的深层目的，诗人希望梅花能给荒凉之地带来生机与希望，让百姓感受到温暖。
核心主旨
这首诗通过记述诗人效仿前人种梅并寄语后人保护梅树的事迹，表达了对先贤的追慕之情。诗人希望借由梅花的种植，为凋敝的郡县带来生机，体现了诗人关爱百姓、施行仁政的美好愿望。全诗语言朴实，情感真挚，将个人雅趣与政治关怀融为一体。
跨学科 · 是什么
凋郡地理学
指经济萧条、人口稀少或文化落后的地区。诗中用“凋郡”形容诗人任职的地方，反映了当时该地区可能地处偏远，发展相对滞后。诗人种梅意在改善环境，给当地带来生机。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言绝句，诵读节奏通常为“二二三”或“四三”结构。首句“种梅/我始/效徐公”，语调平稳，体现叙述的口吻。末句“要令/凋郡/识春风”，节奏舒缓，读出诗人殷切期望的语气。
句式仿写
可仿写“寄语……无……，要令……”句式。例如：“寄语游人无刻画，要令青山留翠痕。”通过仿写，学习诗人借物抒怀、直抒胸臆的表达方式，练习在诗句中寄托愿望与情感。
写作应用
“要令凋郡识春风”一句可用于写作中表达改变现状、带来希望的决心。例如在描写乡村振兴、支教生活或环保主题的文章中，引用此句可升华主题，表达通过个人努力为落后地区带来生机与变化的愿景。
关联知识图谱
墨梅同主题
两者均以梅花为题材，托物言志，表达诗人高洁的情操与对社会的责任感。王冕诗侧重个人气节，本诗侧重仁政爱民。
名句 CLASSIC LINES
寄语后人无剪伐，要令凋郡识春风
此二句为全诗核心名句，以寄语后人的形式，表达了保护梅树的殷切期望，深层寓意在于通过保护先贤遗迹来教化百姓。诗句将种梅这一行为上升到仁政的高度，希望以梅花的生机唤醒凋敝之地的春意，体现了诗人作为地方官的责任感。语言质朴而意蕴深远，是宋诗“以理趣胜”的典型代表，常被引用于论述官员政德与文化传承。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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