挽江公三首 其一
彩笔传家学，春华饰妙词。
品题风鉴远，论议月评推。
柳岸阴将合，濠亭迹半隳。
治家有遗训，留付宁馨儿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽诗悼亡
此诗为悼念友人江公而作的挽诗。依据诗意推测，江公生前应为文坛耆宿或地方名流，以文学传家且善于品鉴人物。诗中提及“濠亭迹半隳”，暗示江公可能晚年居于水滨亭榭，逝后遗迹荒凉，引发诗人凭吊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，全诗共八句四十字，讲究平仄格律严谨，中间两联要求对仗工整。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一，体现了诗人深厚的文字驾驭能力。
情感 · 解读
核心情感为对逝者才学与人品的深切哀悼与敬仰。诗人通过追忆逝者生前的文学成就与识人慧眼，对比身后萧条景象，表达了对故友去世的沉痛惋惜，以及对逝者家风传承的慰藉之情。
基础解读 READING
语文核心知识
彩笔
江淹梦中获五色笔，此后才华横溢，后以“彩笔”喻指杰出的文学才华。此处赞扬江公文才出众。
宁馨儿
意为“这样的好孩子”，原为魏晋口语，后用作称赞子弟贤淑美好。此处指江公的后代能够传承家风。
首联释义
江公拥有杰出的文学才华，继承了家族的学问，他的美妙词章如同春花般绚烂多彩。
颔联释义
他品评人物的眼光深远独到，他的议论评价像月评一样受到众人的推崇。
颈联释义
柳岸边的树荫即将合拢，曾经游息的濠亭如今遗迹已经毁坏了一半。
尾联释义
他治理家庭留下了宝贵的训诫，特意留传给贤淑美好的儿孙。
核心主旨
这是一首悼念友人的挽诗。诗人高度赞扬了江公的文学才华和识人眼光，描绘了逝后遗迹的荒凉，表达了深切的哀悼之情，同时欣慰于江公优良的家风得以传承。
跨学科 · 是什么
月评历史学
东汉许劭兄弟品评人物，每月初一更换品题，称为“月旦评”或“月评”。此处借指江公善于品鉴人物，在社会上享有很高的声誉。
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读写应用
诵读指导
全诗语调应庄重沉稳。首联赞扬时语调稍扬，颈联写景荒凉时语调低沉缓慢，尾联慰藉时语调转为平和坚定，体现哀而不伤的情感。
句式仿写
可仿写“彩笔传家学”句式，如“医术传家学”、“丹青传家学”，用于描写家族技艺的传承。
写作应用
“彩笔传家学”可用于赞美书香门第、文化世家；“宁馨儿”可用于夸奖优秀的晚辈或学生。
关联知识图谱
江淹同典故|人物关联
首句“彩笔”典故出自南朝文学家江淹，借指逝者才华横溢。
许劭同典故|人物关联
“月评”典故出自东汉许劭，借指逝者善于品评人物。
名句 CLASSIC LINES
彩笔传家学
此句赞誉逝者文学才华卓越，且能将家学渊源传承后世。用典精切，对仗工整，既是对逝者生平的高度概括，也奠定了全诗哀而不伤的基调，常被用于评价文学世家的传承。
标签 TAGS
作者 POET
陈棣
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