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书怀四首 其一
书怀四首 其一
胡宏
· 宋
秋风送尽炎威,日色凄凉半掩。
皇天不断春工,红我芙蓉万点。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言古诗
情感
旷达
创作背景
晚年闲居
此诗为作者晚年闲居时所作,具体创作年份史籍无载,通过描写秋日景色抒发个人情怀,反映了作者晚年淡泊的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共四句二十字,不讲究严格的平仄对仗,语言质朴自然,体现了古诗自由奔放的特点。
情感 · 解读
诗人面对秋风萧瑟、日色凄凉的景象,并未陷入悲秋的传统窠臼,而是以豁达的心胸看到芙蓉盛开的生机,表达了对生命力的赞美。
基础解读
READING
语文核心知识
炎威
指夏天酷热的威势。诗中用“送尽”二字,生动地写出了秋风赶走暑热的情景,让人感到凉爽。
红
这里作动词使用,意思是“染红”。诗人用这个字形容芙蓉花开得极多、极艳丽,仿佛把花朵都染红了。
逐句释义
秋风把夏天的炎热都送走了,太阳的光线显得凄凉,被云层遮住了一半。上天并没有断绝春天般的造化之功,反而让千万点芙蓉花红艳艳地开放。
核心主旨
这首诗描写了秋天的景色,虽然秋风萧瑟,但诗人看到了盛开的芙蓉花,心情变得开朗,表达了他乐观豁达的生活态度。
跨学科 · 是什么
芙蓉
植物学
即木芙蓉,一种在秋天开花的植物。它不怕寒冷,在百花凋谢的时候开放,因此常被用来象征坚贞不屈的品格。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
前两句读出凄凉、低沉的语调,“尽”字要重读;后两句语调上扬,“红”字要读得响亮有力,读出惊喜的感觉。
句式仿写
学习“红我芙蓉万点”的句式,用形容词作动词进行仿写。例如:“绿我门前千柳”、“白我山头一雪”。
写作应用
在描写秋天或表达乐观心态的作文中,可以引用“红我芙蓉万点”,说明在萧瑟的环境中也能发现美和生机。
关联知识图谱
拒霜花
同义别名
木芙蓉因在深秋霜降时节开花,故有“拒霜花”之美称,与诗中秋季开放语境相符。
名句
CLASSIC LINES
红我芙蓉万点
此句以“红”字作动词,生动描绘了芙蓉花盛开的繁茂景象,一扫前两句的凄凉氛围,成为全诗的点睛之笔。
标签
TAGS
旷达
地理学
天文学
植物学
作者
POET
胡宏
1105/1106-1161/1162
南宋理学家、诗人,湖湘学派代表人物
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