实弟以诗来督作会文又因太原侄寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其二
苦参道难学，放肆事容易。
入脚不可深，骎骎成自弃。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感警示
创作背景
家书劝学
此诗为诗人写给弟弟的家书，背景是弟弟寄诗催促诗人作文，同时侄子也传信希望诗人能不速而作。诗人认为这种随性而为是“狂客”行径，非其所愿，故作五绝回复。创作动因在于借机劝诫弟弟治学需下苦功、不可浅尝辄止，同时也表明自己严谨的治学态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字，具有篇幅短小、语言凝练的特点。五言绝句讲究格律严谨，要求在极短的篇幅内表达完整的意境与情感，是古典诗歌中极具代表性的体裁形式。
情感 · 解读
诗人通过对比“道”之难学与“放肆”之容易，表达了对治学修身必须严谨刻苦的深刻认知。全诗情感基调严肃而恳切，既有对求学艰难的清醒认识，也有对轻浮放纵导致自弃后果的严厉警示，体现了理学家重道慎行的思想内核。
基础解读 READING
语文核心知识
苦参
“苦参”在此处意为“苦苦参悟”或“刻苦钻研”，并非指中药名。诗人用这个词形象地说明了学习道理、追求真理是一件非常辛苦、需要花费大量精力的事情。
放肆
“放肆”在古代语境中指任意妄为、不受约束。诗中用来指代那些不守规矩、贪图安逸享乐的行为，与“苦参”形成鲜明的对比，说明放纵自己是非常容易的事情。
骎骎
“骎骎”读音为qīn qīn，原意形容马跑得很快的样子。诗中用来比喻时间过得很快，或者形容人走向堕落、自我放弃的速度非常快，像快马奔跑一样无法挽回。
诗句释义
苦苦钻研道理很难学成，而放纵自己去做任意妄为的事情却非常容易。如果学习入门不够深入，就会像快马奔跑一样，很快就会自我放弃、半途而废。
核心主旨
这首诗是写给弟弟的家书，核心主旨是劝诫弟弟在求学道路上要能吃苦、下深功夫。诗人告诫弟弟，学习是一件艰难的事，不能贪图安逸，如果只是浅尝辄止，最终只会荒废学业，后悔莫及。
跨学科 · 是什么
植物学隐喻植物学
“苦参”本指一种药用植物，其根部味道极苦。诗人借用“苦”这一生物学特性，生动地比喻求学悟道过程的艰辛与不易。这种借植物特性喻理的手法，让读者能直观感受到求学需要像尝苦药一样耐得住苦涩。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前两句“苦参/道难学，放肆/事容易”应读出对比感，“苦参”要读得凝重，“放肆”可稍轻快。后两句“入脚/不可深，骎骎/成自弃”语调要转为警醒，“自弃”二字需重读，读出劝诫的意味。
句式仿写
本诗运用了对比手法，可以模仿“……难……，……易……”的句式进行写作练习。例如：“登山途难行，下山步容易。起步若不稳，匆匆成险途。”通过对比来突出某种道理。
写作应用
“入脚不可深，骎骎成自弃”可用于写作中论述“基础重要性”的话题。例如在谈论学习习惯、技能培养或修身养性时，引用此句可增强论证的说服力，警示人们做事要打好基础，否则容易前功尽弃。
关联知识图谱
《长歌行》同主题
两首诗均以劝诫世人珍惜光阴、努力向学为主题，语言质朴而哲理深刻，具有警世意义。
名句 CLASSIC LINES
入脚不可深，骎骎成自弃
此二句为全诗核心警句，以形象的比喻阐明治学道理。意指做学问如果入门不深、根基不稳，就会像快马奔驰一样迅速走向自我放弃。该句语言质朴而哲理深刻，常被后世用作劝诫学子扎实基础的格言。
标签 TAGS
作者 POET
胡宏 1105/1106-1161/1162
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语53 知识点
二期上线 · 敬请期待