秋荷十韵

涨碧湖方迥,娇红藕竞芳。

已疑星斗下,仍讶锦云张。

脉脉初离立,盈盈忽缀行。

烟藏何限思,雨送不胜香。

解佩皋临汉,闻弦浦近湘。

向来便看此,欲去未渠央。

叶好嗔儿摘,蓬新唤客尝。

更禁和月淡,直思付风狂。

得载平生酒,闲鸣尽日榔。

甘将百诗咏,恣弄水仙乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感淡泊 · 闲适
创作背景
任职湖州
此诗创作于韦骧任职湖州期间。湖州以太湖风光著称,境内水网密布,荷塘遍布,为诗人提供了丰富的创作素材。诗人于秋日游览荷塘,触景生情,遂作此组诗以记其胜。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律,通常由八句以上组成,中间各联必须对仗工整。此体式源于唐代,展现了诗人驾驭长篇韵律的深厚功力,在宋代诗坛亦有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡,通过对秋日荷塘景色的细腻描绘,抒发了诗人对自然美景的热爱与留恋。诗中既有对荷花高洁品质的赞赏,也流露出一种超脱世俗、寄情山水的旷达情怀,情感层次丰富而和谐。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“迥”意为深远广阔,形容湖面辽阔。“脉脉”形容眼神含情或水波流动的样子。“嗔”意为责怪、生气。“渠”在此处作“他”或“它”解,“未渠央”意为未尽、未完。“榔”指榔头,此处代指船桨敲击船舷的声音。
逐句释义
碧绿的湖水上涨显得格外辽阔,娇艳的红莲竞相散发芬芳。让人怀疑是天上的星斗落下,又惊讶似锦绣的云彩铺张。荷花脉脉含情刚刚独立,忽然又盈盈地连成一行。烟霭中藏着无限的思绪,雨水中送来承受不住的清香。这水边胜地如汉水之滨解佩处,又似近湘江闻琴之地。向来就喜欢看这美景,想要离去却觉得兴致未尽。荷叶美好让人嗔怪儿童不要采摘,莲蓬新鲜呼唤客人品尝。更难以忍受月色的淡雅,简直想把这思绪付与狂风。载着平生的美酒,整日悠闲地敲击船舷。甘愿写下百首诗歌,尽情在这水仙之乡游玩。
核心主旨
这首诗通过描写秋日荷塘的美丽景色,表达了诗人对大自然的热爱之情。诗中描写了荷花的形态、香气以及周围的环境,展现了诗人闲适自在的生活态度。全诗语言优美,意境清新,读来令人心旷神怡。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句描绘了荷花竞相开放的景象。从植物学角度看,荷花属于莲科莲属,是多年生水生草本植物。其花期通常在6至9月,果期为8至10月。荷花具有独特的通气组织,使得花朵和叶片能挺出水面进行呼吸和光合作用。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏划分。例如“涨碧/湖方迥,娇红/藕竞芳”。全诗情感基调轻松愉悦,语速宜舒缓。中间对仗联如“脉脉/初离立,盈盈/忽缀行”应读出节奏感和韵律美,注意重音的强调。
句式仿写
可仿写“烟藏何限思,雨送不胜香”句式,运用“名词+动词+数量词/形容词+名词”的结构进行创作。例如:“风传无限意,月照此时心”。通过模仿学习如何将抽象的情感寄托于具体的景物之中,提升语言表现力。
写作应用
名句“烟藏何限思,雨送不胜香”可用于描写雨景、抒发愁绪或赞美花卉的写作场景。在散文写作中,可借鉴其情景交融的手法,通过描写烟雨朦胧的环境来烘托人物内心的复杂情感,使文章更具感染力。
关联知识图谱
同主题
本诗以荷花为核心意象,与周敦颐《爱莲说》等同题材作品在主题上具有关联性,均表现了对荷花高洁品质的赞赏。

名句 CLASSIC LINES

烟藏何限思,雨送不胜香
此联为全诗核心名句,以精炼笔触勾勒出烟雨荷塘的朦胧意境。上句以“烟藏”喻思绪之深广,下句以“雨送”状香气之浓郁,情景交融,虚实相生,历来被视为咏荷佳作,展现了极高的艺术感染力。

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作者 POET

史浩 1106年-1194年
南宋孝宗朝宰相、词人,存诗739首

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