童丱须知 张设八篇 其一
帘帷聊欲障堂皇，有德何须锦绣光。
四汉孝文真谊主，殿中只集上书囊。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝诫 · 警示
创作背景
家训创作背景
此诗出自史浩所作家训《童丱须知》。南宋时期社会风气渐趋奢靡，史浩为教育子弟修身立德、明辨是非，特撰写此组诗。本首旨在告诫子孙即便身居高位，亦当崇尚节俭，勿贪图物质享受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一，适宜表达即事感怀与议论说理。
情感 · 解读
诗歌核心情感为崇尚节俭、反对奢华。诗人通过对比手法，表达了“德行重于外在装饰”的价值观，对统治者的奢靡之风进行劝诫，体现了儒家“温良恭俭”的道德追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“童丱”指头发束成两角的儿童，代指未成年人。“堂皇”指厅堂宽敞明亮之处。“锦绣”指精美的丝织品，喻指奢华装饰。“谊主”指深明大义、合乎正道的君主。“上书囊”指装奏章的布袋。
逐句白话释义
设置帘帷本意只是为了遮挡厅堂，如果拥有高尚的德行，哪里还需要锦绣装饰来增添光彩呢？西汉的汉文帝是一位真正深明大义的君主，他的宫殿中聚集的只是用来装奏章的布袋，而非华丽的帷帐。
核心主旨概括
这首诗通过阐述帘帷的实用功能与引用汉文帝节俭治国的历史典故，传达了重德行、轻物质的价值观。诗人以此教育子弟，真正的尊贵来自于内在修养，而非外在的奢华排场。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句涉及西汉汉文帝刘恒的历史事迹。汉文帝是“文景之治”的开创者，以节俭闻名史册。他曾因惜十家之财而罢建露台，身穿粗丝衣物，要求官员不得扰民。诗中“上书囊”典故源于其处理政务勤勉，积留奏章布袋，体现了其重实效、轻装饰的治国风格。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时节奏宜舒缓沉稳，体现劝诫的庄重感。首句“帘帷/聊欲/障堂皇”平叙；次句“有德/何须/锦绣光”反问语气需加强，“何须”二字重读；后两句叙事议论，“真谊主”三字需读出敬重之意。
句式仿写指导
可仿照“有德何须锦绣光”进行仿写，运用“有……何须……”的反问句式，表达重内涵、轻形式的观点。例如：“有才何须衣冠艳”、“有信何须誓语长”。通过对比手法，增强语言的说服力。
写作应用场景
在议论文写作中，当论述“节俭”、“内在美”、“形式与内容”等话题时，可引用“有德何须锦绣光”作为道理论据。该句适用于批判当下社会攀比之风，倡导简约生活的文章，能有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
汉文帝刘恒同典故|人物关联|历史关联
本诗引用汉文帝节俭治国的事迹作为核心论据，通过“上书囊”这一细节展现其君主德行。
名句 CLASSIC LINES
有德何须锦绣光
此句为全诗核心名句，直抒胸臆，强调内在德行的高贵远胜于外在锦绣的华美。语言质朴而哲理深刻，成为后世劝诫修身、反对浮华的经典格言，常被引用于德育教材与家训文化研究中。
标签 TAGS
作者 POET
史浩 1106年-1194年
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