秋月二首 其二
江草半黄落，江雨催授衣。
衣中有断线，客子秋念归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感思乡
创作背景
羁旅思乡
此诗为李龏所作，具体创作年代不详。李龏为南宋江湖派诗人，一生多奔波流离，诗中反映了其客居他乡的生活体验。诗题“秋月”虽为二首，但本首侧重于秋景与羁旅情怀的抒发，创作动因源于深秋时节游子对故乡的思念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，是古典诗歌中体制最小的样式。其体制短小精悍，要求语言凝练，意境深远，讲究以小见大。本诗符合五言绝句的格律规范，体现了宋诗尚理的时代特征。
情感 · 解读
本诗核心情感为游子深切的思乡之情。诗人通过秋景的萧瑟与衣衫的破损，触景生情，引发对故乡的强烈思念。情感表达由外及内，由物及人，层次分明，真挚感人，是典型的羁旅怀乡之作。
基础解读 READING
语文核心知识
黄落
指草木枯黄凋落。这是秋天典型的自然景象，点明了季节特征。江边的草已经枯黄并掉落，渲染出萧瑟凄清的氛围。这一景象直接触动了诗人的愁绪，为全诗奠定了感伤的基调。
授衣
指制备冬衣。典出《诗经·豳风·七月》“七月流火，九月授衣”。意思是天气转凉，需要添置御寒的衣物。江雨淅沥，似乎在催促人们赶紧准备冬衣，增加了时间的紧迫感。
逐句释义
江边的野草有一半已经枯黄凋落，江上的寒雨似乎在催促人们制备冬衣。整理衣物时发现衣服上有断了的线头，客居他乡的游子在秋天格外想念故乡。
核心主旨
这首诗通过描写深秋江边草木凋零、寒雨催人的景象，引出游子整理衣物时发现断线的细节，从而抒发了强烈的思乡之情。全诗语言朴素自然，情感真挚深沉，生动刻画了羁旅之人的孤独心境。
跨学科 · 是什么
江景气候地理学
诗中描绘了江边深秋的景象。此时气温下降，草木凋零，雨水增多且带有寒意。这种湿冷的气候环境容易引发人的愁绪，是典型的亚热带季风气候秋季特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应语速舒缓，语调低沉。前两句写景，要读出萧瑟凄清之感，“半黄落”稍作停顿，“催”字重读以示寒意逼人。后两句抒情，语调转为凝重，“断线”二字轻读，“念归”二字深沉有力，读出游子的无奈与渴望。
句式仿写
本诗后两句“衣中有断线，客子秋念归”采用了“物中有细节，人物生情感”的结构。可仿写为：“书中有折痕，学子夜思亲”，通过书中的折痕这一细节，表现学子夜深时的思亲之情。
写作应用
“衣中有断线”一句可用于描写生活中的微小细节，以小见大，表现人物的心理状态。在写作中，可以通过描写一件旧物、一道伤痕等细节，来引出一段回忆或一种情感，使文章更具感染力。
关联知识图谱
静夜思同主题
两首诗均表达了游子在异乡对故乡的深切思念，是羁旅诗的经典之作。
名句 CLASSIC LINES
衣中有断线，客子秋念归
此联为本诗核心名句，以细微的生活细节传达深沉的情感。断线之衣不仅是客居生活的艰辛写照，更成为引发归思的触媒。诗句语言质朴，构思巧妙，将抽象的乡愁具象化，具有极强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
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