入硖行

吾家文物如崔公,向来世学工雕龙。

侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农。

徂徕取煤如点漆,宣城束颖能藏锋。

焉知于今一秃翁,四宝委弃文房空。

近时稍稍复寻访,嗜好亦须随土风。

磁洞疏波凿山骨,沙陇剔薮求毛宗。

昌溪万碓捣白楮,涪江千炬焚椅桐。

不须更问在何记,已作僰叟从巴童。

但看所有乃如此,亦足验我良羁穷。

君不见昔年平御史,初得巨璞三硖中。

少陵酸寒真可笑,欲使起草明光宫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感怀才不遇
创作背景
创作背景
此诗为晁公溯在巴蜀之地任职或流寓期间所作。诗人出身世家,见家族文物散失,而巴蜀之地虽产纸墨却非上品,触景生情。诗中提及'平御史'得砚之事,借古喻今,感叹自身虽有才华却只能困顿于此,无法在朝堂施展抱负。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,句式长短自由,不讲究严格的平仄对仗,适合铺陈叙事与抒发感慨。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,是文人抒发情怀的重要载体。此诗笔力雄健,体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗人通过今昔对比,抒发了昔日家藏文物之盛与今日文房四宝凋零的巨大落差。全诗情感由对家族文化的自豪转为对现状的无奈,最终落脚于对自身羁旅穷困的自嘲与对世态炎凉的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
崔公指唐代崔弘礼,以家富图书著称。雕龙指写作技巧高超。侧理是纸名,陶泓是砚台的代称。秃翁是诗人自嘲年老脱发。四宝指笔、墨、纸、砚文房四宝。硖同'峡',指峡谷。
逐句释义
我家收藏的文物曾经像崔公那样丰富,世代学问精深擅长写作。曾经收藏过会稽的侧理纸,洪农的陶泓砚台也不在话下。徂徕山的煤墨像点漆一样黑,宣城的笔锋能藏锋芒。哪里知道如今成了一个秃顶老头,文房四宝都被抛弃书房空空。最近慢慢又开始寻找,但爱好也得随当地的风俗。磁洞疏通水波凿开山骨,沙陇清理草丛寻找毛宗。昌溪万座碓捣烂白楮树皮,涪江千把火炬焚烧椅桐树。不用再问记载在哪里,已经成了僰人老头跟着巴地儿童。看我所拥有的东西是这样,足以验证我确实困顿贫穷。你没看见当年的平御史,在三硖中得到了巨大的璞玉。杜甫那副酸寒样真可笑,还想在明光宫起草诏书。
核心主旨
这首诗通过描写诗人昔日家藏文物的丰富与今日文房四宝的匮乏,形成了鲜明的对比。诗人借在巴蜀之地寻找代用文具的经历,抒发了对家族荣光消逝的惋惜。全诗最终落脚于对自己怀才不遇、困顿他乡的自嘲与无奈,情感真挚深沉。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的'磁洞'、'沙陇'描述了巴蜀地区特定的地理环境。'凿山骨'形象地描绘了当地山石坚硬、开采不易的地貌特征。巴蜀地区多山多水,地质构造复杂,这种地理环境决定了当地物产与生活方式的独特性。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快,读起来朗朗上口。前四句回忆往昔,语调要自豪饱满。中间几句叙述现状,语调转为低沉无奈。最后几句引用典故自嘲,语调要带有讽刺和幽默感。注意'秃翁'、'空'等字要重读,突出情感。
句式仿写
可以模仿'焉知于今一秃翁,四宝委弃文房空'的句式进行写作。例如:'焉知于今一学子,书卷尘封书架空'。通过今昔对比的句式,突出某种事物的变化,表达惋惜或自嘲的情感。
写作应用
核心名句'焉知于今一秃翁,四宝委弃文房空'可用于描写时光流逝、物是人非的主题。在作文中,可以用此句引出对往昔岁月的回忆,或表达对某种技艺、文化失落的感慨,增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
杜甫人物关联|历史关联
诗末提及'少陵酸寒',少陵即杜甫,诗人借杜甫之典抒发自身怀才不遇的感慨。
文房四宝文化关联
全诗围绕笔、墨、纸、砚的得失展开,是理解本诗的关键文化背景。

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作者 POET

晁公溯
南宋中期官员、诗人,晁公武之弟

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