江流

江流日日上平芜,细径侵沙渐欲无。

袅袅紫苞开露笋,森森青节乱风蒲。

晴川默数千艘过,深硖遥看一水趋。

传道南樯有归使,晚来失喜问扬都。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡
创作背景
创作背景
此诗具体创作年份虽难确考,但据内容可推断作于诗人客居他乡、任职外地之时。诗中提及“扬都”(扬州),暗示诗人此时身在异乡,渴望通过归使传递家书或了解故园消息。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,格律严谨,对仗工整,体现了宋代诗人对唐诗格律的继承与法度。
情感 · 解读
诗中核心情感为深切的思乡之情。诗人借江流、归船等意象,层层铺垫,最终在得知有归使时爆发出的惊喜与急切询问,淋漓尽致地抒发了游子对故乡扬州的眷恋。

基础解读 READING

语文核心知识
平芜
指杂草丛生的平坦荒原。诗中形容江水上涨,水面逐渐漫过岸边的平地,展现出春水漫漫的景象。这是一个常见的古诗意象,常用来描绘开阔而略带荒凉的景色。
袅袅
形容草木柔弱细长、随风摆动的样子。诗中用来描写紫色的竹笋苞叶在微风中轻轻摇曳的姿态,给人一种柔美、生动的感觉。读音为niǎo niǎo。
失喜
指因极度高兴而不知所措,喜极忘形。诗中用来描写诗人突然听到有回扬州的使者时,那种惊喜交加、控制不住喜悦的情态。这是一个极具表现力的词语。
逐句释义
江水每天都在上涨,逐渐淹没了岸边的荒草地。小路延伸到沙滩上,渐渐模糊快要看不见了。紫色的竹笋苞叶在风中轻轻摇曳,露水滋润着新芽。茂密的青色蒲草在风中乱舞,显得生机勃勃。在晴朗的江面上,我默默数着过往的船只,竟有上千艘。站在幽深的峡谷边,远远看着江水奔流而去。听说南来的船上有要回扬州的使者。傍晚时分我喜出望外,连忙去打听扬州的消息。
核心主旨
这首诗通过描写江水上涨、岸边植物生长以及江上船只往来的景象,展现了春天的生机。最后两句笔锋一转,写诗人偶遇回乡的使者,表现出强烈的思乡之情。全诗寓情于景,情感真挚。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“紫苞”指的是竹笋初生时包裹在外部的笋壳(箨),通常带有紫褐色斑点或颜色。“露笋”指沾带露水的竹笋。“风蒲”即蒲草,一种多年生水生草本植物,多生长在水边或沼泽地,其茎直立,叶片狭长,风过易摇动。
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读写应用
诵读指导
诵读前六句时语调宜平缓、沉稳,表现江景的宁静与辽阔。读至“深硖遥看一水趋”时,视线拉远,语气可稍作停顿。最后两句情感突变,“失喜”二字要读出惊喜急切之感,“问扬都”三字要读出关切与期待,语速可稍快。
句式仿写
可仿写“传道……有……,晚来……问……”的句式,用于表达突然听到好消息时的惊喜与追问。例如:“传道远方有故人,晚来惊喜问前程。”通过这种句式练习,学习如何在叙事中自然地转折与抒情。
写作应用
“失喜”一词极具表现力,可用于描写人物在特定情境下喜出望外、举止失措的状态。在写作中,可借鉴这种用词方式,如“听到录取通知,他失喜地跳了起来”,使人物描写更加生动传神。
关联知识图谱
思乡诗同主题
本诗与王维《杂诗》、李白《静夜思》同属思乡主题,皆表达游子对故乡的深切眷恋,但本诗侧重于通过叙事转折来表达情感。

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作者 POET

晁公溯
南宋中期官员、诗人,晁公武之弟

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