后稷
洪水横流四海饥，教民稼穑务三时。
后王欲识艰难业，读取豳风七月诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
咏史明志
本诗选自宋代组诗，具体创作年代虽无确切系年，但结合宋代理学背景与重农思想，可推断为作者借古讽今之作。诗人选取周族始祖后稷为歌咏对象，旨在阐述农为邦本的理念，具有鲜明的教化意图与政治寓意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。这种体裁讲究格律严谨，要求平仄协调、押韵工整，是宋代文人咏史抒怀常用的文学形式。七言绝句篇幅短小精悍，便于作者在极有限的字句中高度概括历史事件与人物功绩，具有言简意赅、意韵悠长的艺术特点。
情感 · 解读
诗歌通过追溯后稷教民稼穑的远古史实，表达了诗人对农业文明起源的敬畏与对先贤创世之功的缅怀。这种情感基调沉稳厚重，体现了宋代士大夫阶层重视农本、推崇实学的思想倾向，意在唤醒后世统治者对民生艰难的深刻体认。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「洪水横流」指大水泛滥，形容远古时期自然灾害的严重性。「稼穑」是种植与收割的合称，泛指农业劳动。「三时」指春、夏、秋三个农忙季节。「后王」指后世的君主。「豳风七月」是《诗经》中的名篇，详细描写了农家生活。
逐句释义
洪水泛滥成灾，天下百姓都在挨饿受饥。后稷教导百姓种植庄稼，在三个农忙季节辛勤劳作。后世的君王如果想要了解先民创业的艰难。那就去读一读《诗经·豳风》中的《七月》这首诗吧。
核心主旨
这首诗通过歌颂周朝始祖后稷教导百姓从事农业生产的历史功绩，表达了作者对农业的重视。同时，诗人劝诫后世的统治者要了解百姓劳作的艰辛，不要忘记根本，体现了关心民生、以史为鉴的思想。
跨学科 · 是什么
后稷历史学
后稷是古代周族的始祖，名叫弃。传说他善于种植各种粮食作物，曾在尧舜时代担任农官，教百姓耕种，被认为是开始种稷和麦的人。他在中国古代农业发展史上占有极其重要的地位，被尊为「谷神」。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，前两句语调应稍沉重，体现洪灾的危急与后稷的功绩；后两句是劝诫，语调要诚恳、庄重。节奏上采用「二二三」式，如「洪水/横流/四海饥」，注意在「艰难业」和「七月诗」处做适当停顿，以突出重点。
句式仿写
本诗后两句「后王欲识……，读取……」是经典的劝学句式，通过假设条件引出具体行动。可以仿写为：「学子欲识学问深，勤读圣贤经世书。」或者「少年欲识强国志，且看中华奋斗篇。」
写作应用
「后王欲识艰难业，读取豳风七月诗」这两句诗常用于强调「以史为鉴」、「重视实践」或「不忘根本」的写作主题中。在议论文中，可以作为论据，论证「只有了解历史艰辛，才能珍惜当下幸福」的观点，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
豳风·七月同典故
诗末直接引用《诗经·豳风·七月》，该诗详细记述了西周时期农家一年的劳动生活，是了解古代农业社会形态的珍贵史料。
名句 CLASSIC LINES
后王欲识艰难业，读取豳风七月诗
这两句诗是全诗的点睛之笔，化用典故自然贴切，将历史典籍与现实政治紧密结合。作者向后世统治者提出谏言，若要了解先民创业之艰难，必须研读《诗经·豳风·七月》，体现了深厚的儒家诗教传统与经世致用的文学观。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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