千叶桃花

千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华。

若教避俗秦人见,知向河源旧侣夸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 抒怀
创作背景
中唐咏物创作
本诗为中唐诗人杨凭的作品,学界公认创作于其闲居时期,是春日观赏重瓣桃花时即兴创作的咏物小诗,无明确对应历史事件,创作动因单纯为抒发赏花所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁,全篇共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟,是古代文人创作咏物、抒情类短诗的常用文体,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对晚春独放的千叶桃花明艳姿态的直白喜爱,二是借桃花脱俗的特质,暗含对不随流俗、坚守自我的清雅品格的推崇,情感表达含蓄自然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“千叶桃花”指重瓣桃花,是常见的观赏桃花品种。其次“孤荣”指独自盛开、独自绽放光彩的状态。第三“驻年华”指仿佛留住了春天的美好时光。第四“避俗秦人”指《桃花源记》中为躲避秦朝战乱隐居在世外的人。第五“河源”指古代传说中黄河的源头,古人认为是神仙居住的世外之地。第六“旧侣”指旧时的同伴、老友。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句“千叶桃花胜百花”的意思是,重瓣的桃花比春天所有的花都要美艳动人。第二句“孤荣春晚驻年华”的意思是,它在晚春时节独自盛开,仿佛把美好的春光都留住了。第三句“若教避俗秦人见”的意思是,如果让桃花源里躲避俗世的秦人看到这么美的桃花。第四句“知向河源旧侣夸”的意思是,他们一定会把这花带到黄河源头的世外之地,向自己的老朋友们夸耀。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物小诗,全篇围绕千叶桃花展开描写。首先通过和百花对比,突出千叶桃花的美艳和独特的开花时间。之后化用大家熟悉的桃花源典故,给普通的桃花赋予了脱俗的世外属性。全诗没有复杂的情感表达,直白抒发了诗人对千叶桃花的喜爱之情,以及对清雅脱俗特质的欣赏。整体风格轻松明快,读起来朗朗上口。
跨学科 · 是什么
千叶桃花(碧桃)植物学
千叶桃花就是我们生活中常见的碧桃,是专门培育的观赏桃花品种。它和普通结桃子的桃花不一样,花瓣层数更多,花色也更丰富,有红色、粉色、白色等多个品种。因为花朵饱满艳丽,所以观赏价值比普通单瓣桃花高很多。它的开花时间比普通桃花稍晚,一般在每年的4月到5月开放,正好是晚春时节。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的节奏很简单,按照七言绝句“二二三”的常规断句即可。第一句断句为“千叶桃花/胜/百花”,第二句为“孤荣春晚/驻/年华”,第三句为“若教避俗/秦人/见”,第四句为“知向河源/旧侣/夸”。诵读的时候整体语气要舒缓轻松,前两句带欣赏的语气,后两句带想象的轻快语气,不需要太沉重的情感。
句式仿写指导
这首诗的前两句是非常适合仿写的对比抒情句式,结构为“某事物+胜+同类事物,事物特点+场景+情感”。比如写菊花可以仿写为“凌寒黄菊胜百花,孤芳秋霜傲年华”。写梅花可以仿写为“寒冬红梅胜百花,独开雪季绽年华”。仿写的时候只要抓住“对比突出特点+赋予情感”的核心逻辑,就能写出通顺的句子,适合日常写景抒情的小练笔。
名句应用场景
核心名句“千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华”的应用场景非常广。首先春日去观赏桃花发朋友圈的时候可以直接用这句诗配文,非常贴切。其次写赞美小众事物的文章时可以用,比如赞美小众的非遗技艺、不随大流的个人选择,都可以用这句诗来形容其独特的价值。还有写春天的写景作文时,引用这句诗可以增加文采。
关联知识图谱
《桃花源记》同典故
本诗中“避俗秦人”的表述直接来源于陶渊明《桃花源记》的故事设定,二者都用“避秦之人”代指远离世俗的隐士群体,是古代文学中常用的典故。

名句 CLASSIC LINES

千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华
该句为本诗核心名句,直白点出千叶桃花的观赏优势,凸显其独放晚春的独特属性,流传度极广。后世常被用于咏颂桃花、赞美小众独特事物的场景,历代评注多称其“浅切有味,咏物切当”。

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作者 POET

杨凭 生卒年不详,约贞元四年(788)前后在世,卒于元和十五年(820)前
唐代官员、文学家

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