二月一日次利州见桃李盛开
蜀天寒破让芳晨，雪花霞跗次第新。
解把清香与行路，教人长忆故园春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思乡
创作背景
利州旅途
宋孝宗淳熙四年（1177年），陆游奉诏东归，离开四川前往临安，途经利州（今四川广元）。时值冬末春初，诗人见桃李早开，有感于物候之异与羁旅之愁，遂作此诗。此行标志着诗人结束了在四川的仕宦生涯。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体，至唐代定型，以其短小精悍、意境深远的特点，成为古典诗词中最为凝练的抒情载体。
情感 · 解读
核心情感为羁旅思乡。诗人因见异乡桃李盛开，触景生情，引发对故园春色的深切怀念。情感由对自然美景的惊喜转为对故乡的深沉眷恋，体现了古典诗歌“借景抒情”的典型情感肌理。
基础解读 READING
语文核心知识
蜀天
指四川一带的天空。蜀是四川省的简称。诗中点明了诗人所在的地理位置。这里的天空有着独特的气候特征。
芳晨
指花草芳香、景色美好的早晨。芳意为芳香、美好。晨指早晨。这是对眼前景色的直接赞美。
逐句释义
蜀地的寒天被打破，让位给芬芳的早晨。雪花与红花相继开放，景象崭新。花儿似解人意，把清香送给过路人。让人不由得长久回忆起故乡的春天。
核心主旨
这首诗描写了诗人在利州看到桃李盛开的景象。通过花儿送香的想象，表达了诗人对故乡春天的深深思念。全诗语言清新，情感真挚。
跨学科 · 是什么
利州地理地理学
利州位于四川省北部。现在是广元市。这里地形复杂，多山地。特殊的地理位置影响了当地的气候。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要轻柔舒缓。前两句写景要读出惊喜感。后两句抒情要读出深情怀念。“清香”和“故园”要重读。
句式仿写
可仿写“解把……与……，教人……”句式。例如：解把温暖与路人，教人常忆家中情。这种句式能生动表达事物对人的影响。
写作应用
名句“教人长忆故园春”可用于表达思乡主题。在描写家乡美景或节日思乡的作文中引用。能增强文章的情感深度。
关联知识图谱
静夜思同主题
两首诗都表达了身在异乡、思念故乡的共同情感。都是触景生情，由眼前的景物引发对故乡的回忆。
名句 CLASSIC LINES
解把清香与行路，教人长忆故园春
此联为全诗核心名句。运用拟人手法，赋予桃李以人的情感，似解人意，将清香赠予路人。这一转折巧妙地将客观物象转化为情感载体，引出“长忆故园春”的主题，成为宋诗中借花抒怀的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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