舒雁
庄周悲杀雁，本为不能鸣。
宁识山阴误，能鸣亦就烹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感无奈 · 讽刺
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与背景史籍无明确记载，但从内容推断，当是诗人有感于世事无常、人才遭际坎坷而作。诗人借用《庄子》中“杀雁”的典故，并结合山阴养鹅的历史传说，通过翻案出新的手法，表达了对“才与不才”皆难逃厄运的愤激之情，折射出中晚唐时期文人动荡不安的生存状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句，全诗共四句二十字，具有篇幅短小、语言凝练的特点。五言绝句起源于汉代乐府民歌，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。此体要求格律严谨，讲究平仄粘对，能够在极短的篇幅内表达深远的意境与情感。
情感 · 解读
诗人借咏物以讽刺世道的不公与命运的荒诞，通过对比“不鸣之雁”与“能鸣之雁”同样惨遭杀戮的结局，揭示了才智之士在乱世中难以保全的悲剧。这种讽刺情感尖锐而深沉，既有对历史典故的翻新，也有对现实人生的深刻洞察。
基础解读 READING
语文核心知识
庄周
指庄子，名周，战国时期著名的哲学家，道家学派的代表人物。他在《庄子·山木》中讲过一个故事：朋友杀雁招待他，童仆问杀哪一只，主人说杀不能鸣叫的。这里引用这个典故作为诗歌的开头。
宁
副词，意思是“哪里”、“怎么”，表示反问的语气。在这里用来加强语气，表达诗人对山阴之鹅命运的惊讶和感叹，意思是“哪里知道”。
逐句释义
庄子因为大雁不能鸣叫而被杀感到悲伤，这本是因为它没有才能。哪里知道山阴发生的那场误会，能够鸣叫（有才能）的大雁，最终也被烹杀吃掉了。
核心主旨
这首诗通过讲述两个关于大雁的故事，告诉我们一个道理：在某种情况下，无论是有才能的人还是没有才能的人，都可能遭遇不幸。诗人借此表达了对世事无常、命运不公的感叹和无奈。
跨学科 · 是什么
庄周典故历史学
这句诗引用了《庄子·山木》中的寓言故事。庄子在山中看到不成材的树木因为无用而免于砍伐，但在朋友家，不成材的雁（鹅）却因为不能鸣叫而被杀。这个故事原本讲的是“材与不材之间”的处世哲学，诗人这里取其“不能鸣而被杀”的情节作为铺垫。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，前两句语调可以稍平，像是在讲述一个大家都知道的故事。后两句“宁识”二字要读出惊讶和反问的语气，“能鸣亦就烹”要读得沉重、缓慢，表现出一种无奈和感叹的情绪。
句式仿写
可以模仿这首诗“对比反转”的句式结构进行写作。例如：“世人笑鸟笨，本为飞不高。岂知云中凤，高飞亦折腰。”通过前后两种相反情况的对比，来表达一个深刻的道理。
写作应用
“能鸣亦就烹”这句诗可以用在议论文写作中，论证“环境决定命运”或“才智与祸福”等话题。比如在讨论怀才不遇、职场生存等话题时，可以引用这句诗来增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
庄子·山木同典故
本诗首句直接引用《庄子·山木》中关于杀雁招待客人的寓言故事，作为全诗议论的起点。
王羲之爱鹅同典故
诗中“山阴”一词暗指书圣王羲之在山阴爱鹅、写经换鹅的历史传说，诗人反用其意进行创作。
名句 CLASSIC LINES
宁识山阴误，能鸣亦就烹
这两句是全诗的核心名句，诗人以反问的语气指出，谁能想到山阴的那只鹅因为能鸣叫（有才）也同样遭到了烹杀。此句打破了《庄子》中“不才得以终天年”的传统智慧，深刻揭示了在荒谬的世道中，无论有才无才都难以自保的残酷现实，具有极强的警世意义。
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作者 POET
宋祁 998年－1061年
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