读刘蕡策
药石危言治乱箴，贾生晁错是知音。
可怜当日司文者，不畏人言合愧心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感愤懑
创作背景
历史人物凭吊
刘蕡是唐文宗时期的贤良方正，因在对策中极言宦官专权之祸而遭黜落，终其一生未得重用。苏轼读其策论，感怀其遭遇，联想到自身及历史上贾谊、晁错等贤臣的命运，借古讽今，创作此诗以表达对人才埋没的愤慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句短小精悍，适宜表达即兴感悟与议论抒怀，在唐代已极为成熟，至宋代更是成为文人抒发政治抱负与历史见解的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，充满愤懑与惋惜之情。诗人通过咏史，既表达了对刘蕡刚正不阿精神的推崇，更对当时主考官埋没人才的昏庸行径进行了辛辣讽刺。这种情感由对历史人物的同情转化为对现实政治的批判，层层递进，直击人心。
基础解读 READING
语文核心知识
药石
药物和石针，比喻规劝人改正错误的话语。在诗中指刘蕡的策论像治病的药物一样，能指出国家的病症。这个词语形象地说明了正直言论对国家治理的重要性，是全诗比喻手法的基础。
危言
正直、刚直的言论。诗中用来形容刘蕡策论中不畏权贵、敢于直言的精神。这个词语体现了古代士大夫以天下为己任的担当精神，是评价人物品格的重要标准。
诗句释义
刘蕡的策论像良药和石针一样，是治理国家乱世的良方，贾谊和晁错若是活着定会视他为知音。可惜当时的主考官们，面对如此人才竟不敢录取，他们不怕世人议论，难道内心不该感到羞愧吗？
核心主旨
这首诗通过评价历史人物刘蕡的遭遇，赞扬了他敢于直言的精神，同时严厉批判了当时主考官埋没人才的行为。诗人借古讽今，表达了对人才选拔制度黑暗面的不满，以及对正直之士怀才不遇的深切同情。
跨学科 · 是什么
刘蕡对策事件历史学
唐文宗太和二年，刘蕡参加贤良方正科考试。他在对策中猛烈抨击宦官专权，指出宦官掌握军权是国家动乱的根源。这篇策论震惊朝野，但考官因畏惧宦官势力，不敢录取他。这是晚唐历史上著名的政治事件。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前两句应带有推崇与赞赏的语气，“药石”“危言”要读得重而有力。后两句转为愤慨，“可怜”二字需拉长音调，带出惋惜之情，最后“合愧心”三字要读得斩钉截铁，表达出强烈的批判意味。
句式仿写
可仿写“可怜……不畏……合……”的句式进行议论表达。例如：“可怜昔日造塔者，不畏沧桑留虚名。”通过这种句式，可以练习在诗歌中表达鲜明的褒贬态度，增强语言的表现力。
关联知识图谱
唐代贤良方正人物关联
本诗所咏对象，因直言进谏而闻名。
西汉政论家人物关联
诗中将其与刘蕡并列，作为怀才不遇的代表。
名句 CLASSIC LINES
可怜当日司文者，不畏人言合愧心
此二句为全诗核心名句，直斥当时负责选拔人才的考官。诗人指出，那些主考官面对刘蕡如此危言切论，竟因畏惧宦官权势而不敢录取，他们的所作所为即便不畏惧人言，难道内心不感到惭愧吗？此句以反问语气强化了批判力度。
标签 TAGS
作者 POET
陈洎 ？-1049
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待