喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵

斯文韩欧苏,千载三大老。

苏门六君子,如籍湜郊岛。

大匠具明眼,一一经选考。

岂曰文乎哉,盖深于斯道。

诸公既九原,气象日衰槁。

山不见泰华,水但识行潦。

词人巧骈俪,义理失探讨。

书生蔽时文,习义未易澡。

著述岂无人,纷纷谩华藻。

有如分裂时,僭伪各城堡。

同年广文君,所作非小好。

高吟薄风雅,古学穷浑灏。

读史正豕亥,观诗辨形夭。

千篇冰玉清,万字波澜浩。

心慕大手笔,所恨生不早。

乡令门及韩,不类端可保。

赏识遇欧坡,当为箧中宝。

声名终不掩,光艳姑自葆。

嗟我最不才,兀兀首空皓。

半生槐踏黄,晚景盖张早。

出守屡及瓜,还家仅尝稻。

田园荒渊明,江梅客张镐。

尘埃未能脱,忧患苦相恼。

愁儹卧如蚕眉,痛彻伏犀脑。

何当归故山,已书下下考。

钟笔况久阁,卢经徒独抱。

古文如金城,偏师讵容捣。

小诗时自遣,句法未知造。

广文贤关旧,声气同湿燥。

食共朝韲辛,案对夜萤薨。

策杖游西湖,寻梅插晴昊。

鄱有九十日,呼酒罗脯枣。

浔阳三年别,心若风中纛。

书来问安温,仍效世俗祷。

手写十新诗,价重百磲碯。

情意何勤勤,许与太草草。

那能把旌旄,但可供洒扫。

胡为以西子,国色沉嫫媪。

前言盖戏耳,细读笑绝倒。

却将寄来诗,录附雅戏藁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 愤懑 · 知音
创作背景
酬答友人
此诗为王十朋酬答同年进士喻叔奇(名良能)之作。喻叔奇采苏轼诗句“今谁主文字,公合把旌旄”为韵作诗十首寄赠,王十朋依韵酬答,遂成此四十韵长篇。诗作背景涉及南宋初期的文坛风气与士大夫的交往唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共计八十句,四百字。五言古诗不拘泥于近体诗的格律对仗,形式灵活自由,适宜铺陈叙事与抒发深沉情感。此体源于汉代,至唐代杜甫、韩愈及宋代苏轼、王十朋等大家手中,题材进一步拓展,艺术表现力更为丰富。
情感 · 解读
诗人极力推崇韩愈、欧阳修、苏轼三位文坛巨匠,视其为千载以来的斯文正统。通过对比当时文坛“义理失探讨”的衰败气象,表达了对古文运动道统精神的深切向往,以及对文学应当“深于斯道”的坚定主张。

基础解读 READING

语文核心知识
斯文
原指古代的礼乐教化,后多指文人或文学。诗中“斯文韩欧苏”一句,意指文坛或文学事业。这一词语承载着儒家文化传承的厚重内涵,在宋代语境下常与道统相连。
九原
春秋时晋国卿大夫的墓地,后泛指墓地或阴间。诗中“诸公既九原”指韩愈、欧阳修、苏轼等前辈大师已经去世。使用此典故显得庄重典雅,表达了对先贤的深切缅怀。
诗句释义
文坛的正统是韩愈、欧阳修和苏轼,他们是千年来的三位宗师。苏轼门下的六位君子,就像唐代韩愈门下的张籍、皇甫湜,以及孟郊、贾岛一样出色。大工匠具有明亮的眼光,对每一个人都进行了详细的选拔与考核。这哪里仅仅是在谈论文章呢?其实是深深通晓儒家的大道啊。
核心主旨
这首诗通过赞扬韩愈、欧阳修、苏轼三位文学大师,批评了当时文坛只重形式、忽视义理的现象。同时,诗人感叹自己年华老去、仕途坎坷,表达了对友人喻叔奇深厚情谊的感激,展现了南宋士大夫的文学追求与人生感慨。
跨学科 · 是什么
苏门六君子历史学
指北宋文学家苏轼门下的六位著名文人:黄庭坚、秦观、晁补之、张茉、陈师道和李廌。他们在文学上各有成就,继承并发展了苏轼的文学风格。诗中将他们比作韩愈门下的杰出弟子,体现了文学传承的脉络。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读时应注意节奏的沉稳与变化。全诗篇幅较长,情感由推崇先贤转为批评时弊,再至自叹身世,最后回应友人。诵读前段“斯文韩欧苏”时应庄重敬仰;中段自叹时语调低沉舒缓;结尾回应友人时则应转为亲切自然,体现真挚情感。
句式仿写
诗中“山不见泰华,水但识行潦”运用了工整的对偶句式,以“不见”与“但识”形成对比,突出了高下之分。可仿写此句式表达对某种现象的对比看法,例如:“林不见松柏,草但识蓬蒿”,以表达对平庸现象的批评。
关联知识图谱
韩愈人物关联
诗中将其列为“千载三大老”之首,推崇其古文成就与道统地位。
苏轼人物关联
诗中将其列为“千载三大老”之一,且本诗韵脚源自苏轼诗句。

名句 CLASSIC LINES

斯文韩欧苏,千载三大老
此二句开篇立论,将韩愈、欧阳修、苏轼并列为千载以来的文坛泰斗。这一评价确立了宋代理学背景下对古文运动领袖的崇高定位,不仅是对三人文学成就的肯定,更是对其传承儒家道统精神的推崇,成为后世评价唐宋散文的重要参考。

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作者 POET

王十朋 1112-1171
南宋著名政治家、文学家、诗人

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