举举媚学子

举举媚学子,居曰不吾知。

知而有不能,无乃失于欺。

不知未为患,不欺浩难期。

咄哉天下怀,何以天下为。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感批判 · 讽刺
创作背景
北宋中期士风
诗作于北宋中期,当时社会风气浮华,部分士人名为求学修身,实则以此作为干禄进阶的工具。王安石针对这种名为“学子”实则欺世的现象,写下此诗以示警醒,体现了其改革弊政、整顿士风的早期思想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式质朴自然。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合表达严肃的哲理思考。王安石借此体裁的古朴特质,构建了沉稳有力的说理氛围。
情感 · 解读
全诗情感基调为尖锐的讽刺与深沉的忧虑,批判了当时士大夫阶层中存在的虚伪欺世之风。诗人通过冷峻的逻辑推演,表达了对真诚品德的呼唤和对欺世盗名行为的极度反感。

基础解读 READING

语文核心知识
举举
形容词,意为俊拔、出众,这里指那些外表看起来才华横溢、风度翩翩的学子。诗人用此词描绘出他们刻意表现出的美好形象,为后文的讽刺埋下伏笔。
动词,意为献媚、讨好。这里指学子们为了博取名声而故意装出讨人喜欢的样子。这个字生动地刻画了虚伪者阿谀奉承的丑态,点明了他们求学的动机不纯。
逐句释义
那些外表出众的学子极尽献媚之能事,在家里却抱怨说没人了解自己。如果被世人了解却并没有真才实学,这难道不是一种欺骗吗?不被人了解并不是什么祸患,要做到不欺骗良心实在是难以期望。唉,那些以此心怀天下的人,又怎么能治理好天下呢?
核心主旨
这首诗通过批评那些欺世盗名的学子,阐述了做人的道理。诗人认为,一个人不被别人了解并不可怕,可怕的是为了出名而弄虚作假。真正的君子应该追求内心的诚实,而不是外在的虚名。
跨学科 · 是什么
古代士人干谒风气社会学
在古代社会,学子们为了获得官职,往往需要向权贵展示自己的才华,这种行为称为“干谒”。诗中“举举媚学子”正是这种风气的写照,反映了当时士人阶层为了生存和发展而不得不奔走权门的社会现实。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而带有讽刺意味。前两句“举举媚学子”语调稍高,表现其得意之态;“居曰不吾知”语调下沉,模拟其抱怨语气。后四句议论部分应读得沉稳有力,特别是“不欺浩难期”一句,需重读以强调主旨。
写作应用
在关于“诚信”、“名声与实力”、“表里如一”等话题的作文中,可引用“不知未为患,不欺浩难期”作为道理论据。论证观点:在成长的道路上,我们不应过分追求外界的关注,而应注重自身品德的修养,保持内心的真诚。
关联知识图谱
王安石同作者
北宋著名政治家、文学家,唐宋八大家之一,诗风峭拔遒劲。

名句 CLASSIC LINES

不知未为患,不欺浩难期
这两句是全诗的警策之语,深刻揭示了道德修养中的辩证关系。指出无知并非大患,真正的困难在于保持内心的诚实不欺。此句常被引用以强调诚信品质的可贵,具有超越时代的伦理价值。

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作者 POET

林之奇 1112-1176
南宋官员、学者、文学家

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