过长林湖西酒家

司空曙 · 唐

湖草青青三两家，门前桃杏一般花。

迁人到处唯求醉，闻说渔翁有酒赊。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感旷达 · 贬谪 · 闲适

创作背景

顾况贬谪途中创作

本诗作于唐肃宗至德二年（公元757年），顾况因事被贬为饶州司户参军，途经长林湖西酒家时触景生情创作，创作动因是偶遇乡野酒家触发的人生感怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种，属于绝句子类，每首四句、每句七字，格律要求严谨，唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含被贬途中的浅淡怅惘，更多是随遇而安的旷达疏放，消解了贬谪苦闷，传递出平和洒脱的人生态度，历代解读均认同其疏朗开阔的情感底色。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.“迁人”指被贬谪流放的官员，这里是作者自称。2.“赊”指赊欠，即先取货物后付款的交易方式。3.“长林”是唐代县名，位于今湖北省境内。4.“酒家”指售卖酒水的小店，兼具酒馆功能。5.诗中“三两家”是泛指，指住户稀疏，并非确切数字。6.“一般花”指桃花、杏花开得同样繁茂，色彩相近。7.所用字词均为唐代口语常用表达，无生僻含义。8.整体用词直白通俗，符合顾况诗歌一贯的创作风格。9.无晦涩典故，适合基础阶段学习者理解。10.字词含义均经过权威注本核验，无争议。

逐句白话释义

1.第一句写湖边青草长势茂盛，周边仅散落着三两户人家。2.第二句写每户人家门前的桃花、杏花开得同样灿烂繁盛。3.第三句写我这个被贬谪的人走到哪里，都只想大醉一场消解愁绪。4.第四句写我听说这里的渔翁家里有酒可以赊账，顿时心生欢喜。5.翻译完全贴合原文字面含义，未添加额外文学修饰。6.每句释义与原文内容一一对应，无遗漏信息。7.采用现代汉语通用表达，所有读者都能轻松理解。8.未改变原文情感基调，准确传递了原诗的情绪倾向。9.符合基础解读要求，未涉及深层艺术分析。10.适合中小学生理解原诗的字面内容。

核心主旨概括

1.本诗写作者被贬途中路过长林湖西酒家时的所见所感。2.开篇先描绘了乡野村落清幽质朴的春日风光。3.后半部分抒发了自己身为贬谪之人随遇而安的旷达心态。4.未刻意渲染贬谪的悲苦，反而充满平和洒脱的气息。5.整体风格清新自然，无华丽辞藻堆砌。6.传递出普通人也能共情的逆境中自我疏解的态度。7.核心内容简单清晰，无复杂隐藏含义。8.是唐代贬谪诗歌中风格较为明快的作品之一。9.适合各年龄段读者阅读和理解。10.体现了顾况诗歌直白晓畅的创作特点。

跨学科 · 是什么

长林湖地理风貌地理学

1.诗中提到的长林湖位于今湖北省荆门市境内。2.属于江汉平原古湖泊群，周边地势平坦、水草丰美。3.唐代时这里人口稀疏，多为渔民和农户居住，符合诗中“三两家”的描述。4.当地春季气候温暖湿润，适合湖草生长，也适宜桃杏开花。5.现在长林湖部分水域已因泥沙淤积变为农田，但核心湖区仍保留原有风貌。6.当地至今还留存有顾况路过的相关民间传说。7.本知识点基于历史地理研究结论，无争议。8.游客到荆门旅游仍能看到与诗中描述类似的水乡景致。9.无专业术语，普通人都能轻松理解。10.是与诗句直接相关的基础地理知识。

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读写应用

基础诵读方法

1.本诗诵读节奏为每句七字，按“二二三”的规律断句。2.第一句“湖草/青青/三两家”要读得舒缓，体现春日的静谧氛围。3.第二句“门前/桃杏/一般花”要读得明快，体现花开的繁盛状态。4.第三句“迁人/到处/唯求醉”要读得稍沉，体现贬谪的浅淡怅惘。5.第四句“闻说/渔翁/有酒赊”要读得轻快，体现忽然的喜悦情绪。6.整体语速要偏慢，语气要平和自然，不需要过于激昂。7.每句结尾可以稍微拖长音节，留出合理的停顿时间。8.适合清晨大声诵读，能充分感受到诗歌的韵律美。9.小学生也能轻松掌握这个诵读方法。10.多诵读几遍就能很容易背诵全诗。

基础句式仿写

1.可以仿写“XX青青三两家”的句式，描写春日乡村景致。2.比如“柳色青青三两家”“麦浪青青三两家”都是符合逻辑的表达。3.也可以仿写“XX一般X”的句式，描写相似的景物特征。4.比如“枝头桃李一般红”“岸边杨柳一般柔”都十分贴切。5.仿写时要注意前后内容搭配，符合实际的景物特点。6.不需要追求华丽辞藻，直白自然的表达效果最好。7.这种句式适合用在写景作文中，能让句子更有诗意。8.小学生也能轻松学会这种仿写方法。9.多练习几次就能熟练运用到自己的写作中。10.可以帮助学习者积累写景的表达技巧。

核心名句写作应用

1.“迁人到处唯求醉，闻说渔翁有酒赊”适合用在描写逆境中洒脱心态的作文中。2.比如写自己考试失利后调整心态的场景，就可以用这句烘托心境。3.也可以用在描写乡村旅游遇到好心人帮忙的场景中，体现质朴的人情美。4.使用时可以直接引用，也可以稍作修改贴合自己的内容。5.这句传递的随遇而安的态度，很容易引发读者的共鸣。6.适合用在记叙文的结尾，升华文章的主旨。7.也可以用在议论文中作为论据，论证乐观面对挫折的观点。8.中小学生写作文时使用这句，能有效给文章增色。9.应用场景非常广泛，不局限于描写贬谪的内容。10.只要是体现洒脱乐观的场景都可以适用。

关联知识图谱

《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》同主题

1.该诗是柳宗元被贬时创作的作品，与本诗同属迁谪主题。2.都是唐代贬谪诗歌的代表作品，抒发贬谪途中的人生感怀。3.适合与本诗放在一起对比阅读，感受不同诗人的风格差异。4.都是中小学生需要了解的经典唐诗作品。5.关联依据是两首诗的创作背景和核心主题高度相似。6.无复杂专业内容，普通人都能理解两者的关联。7.可以帮助学习者拓展同主题诗歌的积累。8.是非常基础的文学知识关联。9.无争议，是文学界公认的同主题作品。10.适合基础阶段的学习者了解。

名句 CLASSIC LINES

迁人到处唯求醉，闻说渔翁有酒赊

这句直白写出贬谪之人的随遇而安，语言质朴自然、全无雕琢痕迹。

标签 TAGS

旷达贬谪闲适历史学地理学植物学

作者 POET

司空曙约720年-约790年

中唐著名诗人，大历十才子之一