访颜氏读书岩

吕愿中 · 宋

洞口微云恣卷舒，石岩相对一蘧庐。

赋才晋宋多夷旷，好景古今难贮储。

茗碗已惊浮雪浪，斋厨俄听响鲸鱼。

子云识字终何用，且读人间未见书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感修身 · 劝学

创作背景

黄庭坚访颜氏读书岩

此诗为黄庭坚访问颜氏读书岩时所作。颜氏读书岩相传为南朝文学家颜延之读书处，是后世文人凭吊先贤、寄托读书志向的文化地标。黄庭坚造访此地，借古抒怀，将个人对读书的见解融入对历史遗迹的咏叹之中。具体创作年份与地点学界尚有考证，但主旨明确指向对读书精神的弘扬。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为七言律诗，属近体诗范畴。七律定型于初唐，格律严谨，每首八句，每句七字，要求平仄对仗。此体裁在宋代文人手中更趋精熟，常用于登临怀古、抒情言志。黄庭坚作为江西诗派宗师，其七律创作尤重句法锤炼与典故运用，本诗即体现其典型风格。

情感 · 解读

全诗核心情感为访古思贤与读书明理的交融。诗人探访颜氏读书岩，由眼前景物联想到晋宋文才与古今好景，进而生发对读书功用的深刻思考。情感层次由景入情，由怀古转入哲思，最终落脚于“读人间未见书”的求知主张，体现了宋代士人崇尚学问、追求真知的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“恣卷舒”：自由自在地卷起、舒展。“蘧庐”：古代驿传中供人休息的房舍，此处喻指简陋居所。“夷旷”：平和旷达。“贮储”：储存、保留。“浮雪浪”：形容茶汤沸腾时泛起的白色泡沫。“响鲸鱼”：形容斋厨中煮水或烹食时发出的巨大声响，化用《诗经》“鼍鼓逢逢”之意。“子云”：西汉学者扬雄的字。

逐句白话释义

第一句：洞口外，薄薄的云彩随意地卷起又舒展。第二句：岩石对面有一间简陋如蘧庐的屋舍。第三句：晋宋时期的文人才华平和旷达。第四句：美好的景色从古至今都难以长久保存。第五句：茶碗中已惊见沸腾如雪浪的泡沫。第六句：厨房里忽然听到如鲸鱼般的巨大响声。第七句：扬雄那样精通文字最终又有什么用呢？第八句：不如去读这人世间未曾见过的书。

核心主旨概括

全诗通过描绘颜氏读书岩的幽静景色，追慕晋宋文人的旷达才情，进而由眼前景物（茗碗、斋厨）的生动描写，转折到对读书目的的深刻思考。诗人认为，像扬雄那样仅仅识字明理是不够的，真正的读书在于不断探索未知领域，获取新知。主旨在于倡导一种超越功利、追求真知的读书境界。

跨学科 · 是什么

晋宋文才历史学

“晋宋”指魏晋南北朝时期的东晋与刘宋。此时期文学自觉，文人崇尚自然、追求个性解放，文风趋于清丽旷达。诗人以此概括一个时代的文学风貌，并与颜氏读书岩这一文化遗迹相联系，赋予其历史厚重感。

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读写应用

诵读节奏指导

本诗为七律，诵读时需注意平仄交替与对仗节奏。首联写景，语气舒缓；颔联怀古，语调沉稳；颈联转写生活细节，可稍轻快；尾联议论，应读出反诘与肯定的力度。整体节奏为“二二三”或“四三”，如“洞口/微云/恣卷舒”。

句式仿写指导

尾联“子云识字终何用，且读人间未见书”是经典的反诘转折句式。仿写时可先提出一个公认的典范或成就（如“XX功名终何用”），再用“且……”引出自己更推崇的行动或境界（如“且行天下未历路”），形成观点对比与升华。

名句应用场景

“子云识字终何用，且读人间未见书”适用于论述读书目的、创新精神、反对教条主义等主题。在议论文中可作为论据，强调学习不应满足于已有知识，而应勇于探索未知；在演讲中可用于激励听众突破思维定式，追求新知。

关联知识图谱

西汉学者扬雄同典故|人物关联

诗中“子云”即扬雄，以其博学善识字闻名。诗人借其典故，反诘单纯识字的局限性，引出“读未见书”的主张。

宋代江西诗派同流派

黄庭坚为江西诗派开创者，该派作诗讲究“无一字无来处”，注重典故化用与句法锤炼。本诗用典（子云）与议论手法即体现其诗风。

名句 CLASSIC LINES

子云识字终何用，且读人间未见书

此联为全诗警策，化用西汉扬雄（字子云）典故。扬雄以博学识字著称，然诗人反诘其“终何用”，意在强调读书不应止于识字明理，更应追求探索未知、获取新知。此句立意高远，突破了一般访古诗的怀旧情绪，升华为对读书目的与境界的哲学思考，成为后世劝学名句。

标签 TAGS

修身劝学历史学哲学地理学植物学物理学

作者 POET

吕愿中

南宋高宗时期地方官员、诗人