送皋法师

江草知寒柳半衰，行吟怨别独迟迟。

何人讲席投如意，唯有东林远法师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬 · 送别

创作背景

赠别僧人创作背景

本诗为中唐大历年间诗人司空曙所作，是诗人送别名为皋的僧人时创作的赠别诗，创作动因是为了表达离别怅惘与对友人的认可，无明确编年史料佐证具体创作年份。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全篇四句，每句七字，格律严整，是唐代十分流行的短诗体裁，历代常用于即景抒情、赠别酬答类创作。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两层，一是秋景映衬下送别僧人友人的怅惘不舍，二是对皋法师高深佛法修为、高洁出世品行的由衷推崇与赞誉。

语文核心知识

重点字词注释

1. 皋法师：名为皋的僧人，法师是对精通佛法僧人的尊称。2. 迟迟：形容脚步缓慢、恋恋不舍的样子。3. 讲席：僧人讲经说法的座席。4. 如意：古代器物，佛教中法师讲法时常持如意记经文要点，也有吉祥寓意。5. 东林远法师：指东晋高僧慧远，曾在庐山东林寺修行，是净土宗初祖。

逐句白话释义

1. 江边的草已经感知到寒意，岸边的柳树也有半数枝叶枯萎衰败。2. 我边走边吟着诗，为离别感到怅惘，独自脚步迟缓舍不得离开。3. 从古至今能在讲经席上被人赠与如意的高僧能有几人呢？4. 眼前的皋法师就像庐山东林寺的慧远大师一样，是唯一配得上这份赞誉的人。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人送别僧人皋法师时所作，开篇先勾勒深秋萧瑟的江边景象，烘托离别的怅惘情绪，后两句用东晋高僧慧远的典故，高度赞誉了皋法师的佛法修为与人品，整体情感真挚，表达了诗人对友人的不舍与敬佩。

读写应用

基础诵读指导

诵读时整体节奏舒缓低沉，首句“江草/知寒/柳半衰”语速稍慢，读出秋景的萧瑟感；次句“行吟/怨别/独迟迟”重音落在“怨别”“迟迟”上，拉长尾音体现不舍；三四句语调上扬，读出对友人的敬佩感，句末稍作停顿收尾。

基础句式仿写指导

可以模仿本诗“景语开篇+点题+设问用典收尾”的结构进行赠别诗仿写，例如先写送别场景的景物烘托情绪，再点出离别主题，最后用相关典故赞誉对方，适合写给师长、长辈等需要表达敬意的送别对象。

核心名句写作应用

名句“何人讲席投如意，唯有东林远法师”可用于写作中赞誉德高望重的前辈、老师或者专业领域能力极强的人物，比如写致敬行业前辈的文章时，可以用这两句表达对对方专业能力、品行的高度认可，比直白夸赞更有文采。

何人讲席投如意，唯有东林远法师

这两句是本诗核心名句，以东晋高僧慧远的典故赞誉友人，用典贴切自然，既符合送别僧人的特定场景，又含蓄表达了对友人修为的高度认可，后世常被用于赞誉得道高僧。