奉酬李舍人秋日寓直见寄

秋日金华直,遥知玉佩清。

九重门更肃,五色诏初成。

槐落宫中影,鸿高苑外声。

翻从魏阙下,江海寄幽情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 酬答
创作背景
贞元年间长安创作
本诗为中唐诗人权德舆任中书舍人期间所作,是酬答同僚李舍人秋日寓直寄赠诗作的和作,学界公认创作于贞元十二年至贞元十八年(796-802年)之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁,每句五字,全诗八句,要求平仄合规、对仗工整、押韵统一。本诗是中唐五言律诗的代表性作品,完全符合近体诗的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对同僚李舍人的敬重与酬答之情,二是唐代士人典型的儒道互补的吏隐情怀,身在朝堂履职,心向自由隐逸。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
金华直指唐代门下省所在的金华殿值宿,直是官员在宫中值班处理公务的意思。玉佩清指古代官员佩戴玉饰,行走时玉饰碰撞发出清脆声响,形容仪态端庄肃穆。九重门指古代皇宫的九道宫门,用来形容皇宫的深邃威严。五色诏指唐代皇帝用五色纸书写的诏书,是朝廷正式公文的代称。魏阙是古代宫门外的高大楼观,是朝廷的代称。幽情这里指远离官场、隐居山林江海的闲情逸致。
逐句白话释义
第一二句的意思是秋日里你在金华殿值班,我在远方都能想到你佩戴的玉佩发出清脆的声响。第三四句的意思是皇宫的九道宫门格外肃穆,你刚起草完皇帝的五色诏书。第五六句的意思是槐树落叶在宫中投下晃动的影子,高飞的鸿雁从宫苑外传来清唳的声音。第七八句的意思是我反而身在朝堂之下,心里却把隐逸的幽思寄托在江海之上。
核心主旨与内容概括
这首诗是中唐诗人权德舆写给同僚李舍人的酬答之作。开篇先点明了诗作的背景是秋日友人在宫中值宿。接下来具体描写了宫廷值宿的肃穆氛围,以及友人起草诏书的工作内容。颈联用清新的笔触描写了秋日宫苑的清丽景色,既有视觉所见的槐影,也有听觉所闻的雁声。最后尾联直接抒发了诗人的真实情感。诗人虽然身在朝堂为官,享受着朝廷的俸禄,但内心却十分向往自由自在的隐逸生活。这种矛盾的情感是很多传统文人都有过的共同体验。整首诗风格清新自然,没有华丽的辞藻,却十分有感染力。
跨学科 · 是什么
唐代中书舍人官制历史学
舍人是唐代中书省的核心官员,品级为正五品上,主要职责是为皇帝起草诏书、参与朝政商议,是唐代中央重要的文职官员,很多唐代著名文人都担任过中书舍人一职。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓平和,首联和颔联读得稍显肃穆,读出宫廷的庄重感。颈联读得清亮悠远,读出秋日的开阔感。尾联读得放缓语气,带出悠然的感觉。每句五言可以按照2-3的节奏断句,比如“秋日/金华直,遥知/玉佩清”。诵读的时候要注意咬字清晰,情绪不要过于激烈,符合这首诗平和冲淡的风格。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联视听结合的写景句式,先写视觉观察到的静态或动态景物,再写听觉捕捉到的声音,做到有声有色,让景物描写更有立体感。比如仿写的示例可以是“风过荷塘影,蝉鸣柳岸声”,“雪落庭前白,梅开院后香”等。仿写的时候要注意两句的对仗,词性相对、平仄协调,符合近体诗的对仗要求。
核心名句写作应用
“槐落宫中影,鸿高苑外声”这句可以用在描写秋日静谧景色的作文里,也可以用在描写严肃肃穆的公共空间秋景的内容里。比如写故宫、大明宫遗址等历史文化景区的秋日游记时就可以引用这句,能够很好地烘托出历史建筑的厚重感和秋日的清寂感。这句也可以用在描写秋日工作、学习环境的散文里,烘托安静专注的氛围。
关联知识图谱
《寄左省杜拾遗》同主题
《寄左省杜拾遗》是唐代诗人岑参写给杜甫的酬赠诗,同样描写唐代官员在宫中值宿的场景,表达同僚之间的情谊,和本诗的主题、创作背景高度相似,都是唐代台阁酬赠诗的代表作。

名句 CLASSIC LINES

槐落宫中影,鸿高苑外声
本句采用视听结合的手法描写唐代宫苑秋日清寂景象。

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作者 POET

张南史
唐代诗人、试参军

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