次韵吴文美
决科君辈不须疑，好采来如博局嬉。
拾芥紫青非外事，举杯富贵可前期。
相将竞奏大人赋，怂恿常谈小子诗。
接武虞廷须八凯，颍阳深遁我何知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
词牌次韵
情感勉励 · 期许
创作背景
唱和赠答
此诗为作者依韵和作吴文美之诗。宋代文人结社成风，诗酒唱和盛行，此类作品多用于社交场合，旨在通过诗歌交流情感、切磋诗艺，并表达对友人的期许与自我抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人酬唱赠答的主要载体，体现了严谨的格律美与音乐性。
情感 · 解读
诗中蕴含对后辈才俊的殷切勉励，预祝其科举高中、富贵可期。情感基调昂扬积极，既有长辈的谆谆教诲，又含对青年才俊的赞赏，展现了宋代士人重视科举入仕的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
决科
指参加科举考试并及第。在古代，科举是读书人进入仕途的主要途径，此处代指科举考试这件事。
拾芥
拾取地上的小草。比喻极其容易做到的事情。诗中用来形容考取功名非常轻松，表达了对后辈才学的自信。
首联释义
你们这辈人参加科举考试不必迟疑，就像在博局游戏中赢采一样轻松快乐。作者用游戏比喻考试，意在消除后辈的紧张心理。
颔联释义
获取功名就像弯腰拾取草芥一样容易，并非什么难事；举杯畅饮之间，未来的富贵前程就已经可以预见。这是对后辈前程的美好祝愿。
颈联释义
大家将争相向朝廷进献像《大人赋》那样华丽的文章，而我只是在一旁怂恿大家谈论这些年轻人的诗篇。这是作者的谦虚之语。
尾联释义
想要继承虞廷的治世功业，需要像八凯那样的人才；至于像许由那样隐居颍阳，我又懂得什么呢？这是勉励后辈入仕，自谦归隐。
劝学励志
全诗主旨在于鼓励年轻后辈积极进取，参加科举考试。作者认为他们才华横溢，考取功名易如反掌，并希望他们能为国效力，同时也流露出自己甘于淡泊的心境。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的“决科”指科举考试。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度，始于隋唐，盛于宋。它是古代文人改变命运、实现政治抱负的最重要途径。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗，诵读节奏通常为“二二三”或“四三”结构。如首句“决科/君辈/不须疑”，读起来朗朗上口，语气应自信、明快。
比喻仿写
诗中用“拾芥”比喻事情容易。可仿写句子：解决这道数学难题对他来说如同拾芥，毫不费力。这种比喻能生动形象地表现能力的强弱。
名句应用
“接武虞廷须八凯”一句可用于写作中表达对人才济济的赞美，或用于勉励他人担当重任。适合用于议论文中关于“责任与担当”的段落。
关联知识图谱
宋代科举同主题
本诗创作背景基于宋代重视科举的社会风气，诗中多处提及考试与功名。
名句 CLASSIC LINES
接武虞廷须八凯，颍阳深遁我何知
此联为全诗结句，运用典故对比仕隐。上句勉励后辈效法上古贤臣，下句以隐士自况。对仗工整，语意转折自然，既抬高了赠诗对象，又得体地表明了作者自身的退隐心态。
标签 TAGS
作者 POET
邓深
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