主人故池

这首诗是七言绝句，诵读的时候每句可以按照四三的节奏断句。第一句“高池高阁/上连起”，要读得稍微上扬，体现当年的盛景。第二句“荷叶团团/盖秋水”，读得平缓柔和，体现荷叶连片的静谧感。第三句“主人已远/凉风生”，语速放慢，语气放沉，带出萧瑟的感觉。第四句“旧客不来/芙蓉死”，最后两个字“芙蓉死”要读得慢而重，读出怅惘的情绪。整体诵读的节奏是前两句稍快，后两句稍慢，情感从平缓转到沉郁。大家诵读的时候可以多停顿感受一下诗句的情感变化，不用追求读得快，要把情感读出来。按照这个方法诵读，很容易就能体会到诗里的情绪。

这首诗的结构是前两句写景，后两句抒情，非常适合初学者仿写。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的旧场景，比如老家的院子、以前的学校等等。前两句先写这个场景以前的样子，用具体的景物来表现当年的热闹。后两句写现在这个场景的样子，再抒发自己的感受。比如可以写“旧院旧墙藤绕满，栀子花开香满院”，这是前两句写以前的景色。然后后两句写“故人已去春风散，旧友不来花亦残”，对应现在的场景和感受。仿写的时候不用追求用词华丽，只要把自己的真实感受写出来就好。大家可以多试几次，很容易就能掌握这个句式的写法。

“主人已远凉风生，旧客不来芙蓉死”这句名句，适合用在怀念旧地、感叹人事变迁的文章里。比如你写回老家探访以前住过的老房子，发现老房子已经没人住了，以前的邻居都搬走了，就可以用这句诗来引出自己的感慨。或者你写怀念以前的朋友，大家以前常去的地方现在已经荒废了，也可以用这句诗来表达自己的怅惘。写作文的时候用这句诗，能让你的文章更有文采，也能更准确地传递出你的情绪。用的时候不用整句都写，也可以截取部分，比如“旧客不来芙蓉死”单独用，来描写景物的荒芜。小学生写怀旧类的记叙文的时候，也可以用这句诗作为开头或者结尾，能给文章加分。只要是和物是人非、旧地重游相关的内容，都可以用这句诗来点缀。大家平时写日记的时候也可以试着用，慢慢就能熟练掌握它的用法。