读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓悠扬,体现寻仙的神秘感。首句“飙轮”读得稍快,表现飞驰之感。第二句“第六天”重读,强调地位。第三句“不辞”二字坚定有力。第四句“起琼田”语速放慢,展现画面感。韵脚字“天”、“田”需读得饱满悠长。
句式仿写
本诗第三句“规往不辞萝蔓险”为“动词+否定词+名词+形容词”结构,表现决心。可仿写为:“求学不辞书山路”、“登山不辞冰雪寒”。第四句“回看云物起琼田”为“动词+名词+动词+名词”结构,可仿写为:“遥看瀑布挂前川”、“静听松风过岭头”。
写作应用
名句“回看云物起琼田”可用于描写高山云海、晨雾美景等自然景观。在写作中,可借用“琼田”比喻洁白、美好的事物,如“月光洒在湖面,泛起一片琼田”。此句也可引申为经历艰辛后看到的美好前景。