叶少保挽词六首 其二
望实诸公右，文章百代师。
匡时存诏令，谋国见丞疑。
易识悲麟意，难追吐凤辞。
门生满天下，谁继蔡邕碑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 沉痛
创作背景
挽词创作背景
此诗为孙觌为悼念叶少保所作。叶少保即叶梦得，南宋著名文学家、官员，官至尚书右丞，故称“少保”。诗作创作于叶梦得逝世后，孙觌作为后学或门生，感念其生前德业与提携之恩，遂作此挽词以寄哀思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体盛行于唐代，至宋代更为成熟，常用于正式的社交酬唱与哀挽悼念，具有庄重典雅的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉凝重，充满了对逝者崇高的敬意与深切的哀悼。诗人通过对逝者德行、文章、功业的极力推崇，反衬出其离世的巨大损失，字里行间流露出痛失栋梁的惋惜与后继无人的忧虑。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“望实”指声望与实际德行。“诸公右”意为在诸位公卿之上。“匡时”指挽救或矫正时局。“诏令”指皇帝发布的文书。“丞疑”指辅佐皇帝的大臣，此处指叶梦得曾任尚书右丞。“悲麟”借用孔子“西狩获麟”的典故，感叹世道衰微。“吐凤”用扬雄吐凤的典故，形容文采华美。“蔡邕碑”指东汉蔡邕撰写的碑文，此处借指能写出恰当碑文的门生。
逐句白话释义
您的声望与德行在众位公卿之上，您的文章可以成为百代的师表。您挽救时局的诏令文书依然留存，您谋划国事的辅佐之才清晰可见。容易理解您对世道衰微的悲叹，却难以企及您那如凤凰吐词般华美的文章。您的学生遍布天下，可是谁能继承蔡邕的角色，为您撰写相称的碑文呢？
核心主旨概括
这首诗是作者为悼念叶少保而作的挽词。全诗高度赞扬了逝者崇高的声望、卓越的文学成就以及对国家的巨大贡献。同时，通过感叹后继无人，表达了作者对逝者离世的无限悲痛和惋惜之情。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
叶梦得是南宋初年的重要官员，曾任尚书右丞（副宰相）。在南宋建立初期，他积极参与国家政务，起草诏令，为稳定南宋政权做出了贡献。诗中提到的“丞疑”即指其担任的这一重要官职，反映了他在南宋政治史上的地位。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用庄重、舒缓的语调。前四句赞扬逝者功业，语调应平稳有力，体现敬仰之情。后四句转入抒情，语调应逐渐低沉，特别是最后一句“谁继蔡邕碑”，应读出疑问与叹息的语气，在“谁继”后稍作停顿，以突出悲痛之情。
句式仿写指导
本诗颈联“易识悲麟意，难追吐凤辞”运用了对比与用典的手法，句式工整。可仿写此句式表达对某人的敬仰或对某事的感叹。例如：“易知创业苦，难守守成难”或“易画江山景，难描骨气神”。仿写时需注意前后句的对比关系与词性对仗。
写作应用场景
名句“门生满天下，谁继蔡邕碑”常用于表达对德高望重的师长离世的哀悼，或用于形容某人在专业领域地位极高，后继乏人。在写作纪念文章、挽联或评论大师离世的话题时，引用此句可增强文章的感染力与文化底蕴。
关联知识图谱
叶梦得酬唱赠答
本诗标题与内容明确指向悼念对象为叶少保（叶梦得），全诗围绕其生平德业展开。
挽词同体裁
本诗体裁为挽词，用于哀悼死者，形式庄重，内容多赞颂逝者功德与表达哀思。
名句 CLASSIC LINES
门生满天下，谁继蔡邕碑
此联为全诗核心名句，运用东汉蔡邕为卢植撰碑的典故。感叹逝者门生众多，却无人能像蔡邕那样写出相称的碑文，极言逝者德业之高难以企及，同时也表达了知音难觅、斯人已逝的巨大悲痛。
标签 TAGS
作者 POET
韩元吉 1118年-1187年
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