送孟婿植还临川

西风同泛婺江船,倒指光阴六换年。

秋色又看梧叶老,离怀还对菊花前。

尘埃左宦空搔首,功业青云更着鞭。

儿女关情易来往,一樽临路亦凄然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
乾道年间婺州送别
本诗作于南宋孝宗乾道年间,韩元吉任婺州知州任上。本次创作是为送别女婿孟植返回临川,距二人此前同乘婺江船游历已过去六年,是作者触景生情即兴创作的送别之作,学界普遍认可创作时间在乾道四年至乾道六年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,成型于初唐,成熟于盛唐,是宋代士人常用的创作体裁。全篇共八句五十六字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄符合固定格律,押韵遵循平水韵规范。七言律诗在历代文体中地位较高,是士人文学素养的典型体现。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是送别女婿返程的不舍离愁,二是对晚辈建功立业的殷切期许,三是对自身宦途失意、时光流逝的怅惘感慨。历代主流解读均认可其情感真挚厚重,兼具亲情温度与人生格局。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
婺江指钱塘江上游支流金华江,是宋代浙赣水运的核心通道。倒指是扳着手指计算的意思。六换年指时间过去了六年。左宦是古人对仕途不顺、官职低微的自称。着鞭指努力进取、奋勇争先。樽指古代用来装酒的器具,这里代指饯行的酒。
逐句白话释义
第一句写当年我们一起迎着西风乘坐婺江上的船只出行,扳着手指算下来时间已经过去了整整六年。第二句写如今又到了秋天,看着梧桐的叶子都已经枯黄老去,满怀着离别的愁绪站在盛开的菊花前面。第三句写我在仕途上蹉跎多年,只能空自搔头惆怅,你正值年轻力壮,要为了青云直上的功业更加努力奋进。第四句写我们是儿女亲家,本来互相来往很方便,但是临行前端起饯行的酒杯,还是忍不住觉得凄凉难过。
核心主旨概括
这是南宋文人韩元吉创作的一首送别诗,是作者在婺州任上送别女婿孟植返回临川时所作。全诗既有对亲人离别的不舍愁绪,也有对晚辈努力建功立业的美好期许,同时还夹杂着作者对自己多年宦途不顺、时光流逝的怅惘感慨,情感真挚饱满,读来十分动人。
跨学科 · 是什么
梧桐植物学
梧桐是我国原生的落叶乔木,属于梧桐科梧桐属植物。梧桐的叶片比较大,入秋之后会逐渐变黄脱落,是秋季典型的代表性植物。文学作品中常用梧桐叶落的场景指代秋深,烘托萧瑟的氛围。对应诗句是“秋色又看梧叶老”,文学表达是用梧叶老代指时光流逝、秋意已深,科学事实是梧桐属于落叶乔木,秋季气温降低后叶片会自然枯黄脱落。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时每句七言按照二二三的节奏断句,语速整体平缓,带有淡淡的惆怅感。首联回忆过往内容,语气要舒缓放松,仿佛陷入回忆。颔联描写秋景,语速稍慢,突出萧瑟的氛围。颈联前半句要低沉,后半句语势上扬,突出期许的力量感。尾联回归离愁,语气沉郁放缓,读出临别时的伤感。
句式仿写
可以仿写颔联“秋色又看梧叶老,离怀还对菊花前”的正对句式,用前后两句对应的景物烘托特定情绪。仿写时要注意前后两句的意象属于同一个季节或者同一个场景,情感基调统一,结构对称。比如可以仿写为“春景又看桃花绽,喜意还对柳絮前”,用春日的桃花、柳絮烘托喜悦的情绪。
名句应用
核心名句“功业青云更着鞭”适合用在各类勉励他人进取的场景,没有身份、场合的限制。比如给同学写毕业赠言的时候,可以用这句祝福对方前程似锦、学业事业顺利。给亲友送入职、升学祝福的时候,也可以用这句表达对对方的期许。日常写作中写到关于奋进、励志的内容时,也可以引用这句来增强文采。
关联知识图谱
祖逖闻鸡起舞同典故
本句化用了《晋书》中祖逖与刘琨互相勉励、唯恐对方比自己先建功立业的典故。二者都表达了积极进取、奋勇争先的精神内涵,都是传统文化中励志的典型代表,被后世广泛引用。
《送杜少府之任蜀州》同主题
二者都属于送别诗的范畴,都突破了传统送别诗只有悲戚离愁的局限,在离别的情绪之外加入了积极昂扬的期许内容,格局开阔,情感真挚,是历代送别诗中的优秀作品。

名句 CLASSIC LINES

功业青云更着鞭
用语刚健有力,情感积极昂扬。

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作者 POET

韩元吉 1118年-1187年
南宋官员、文学家

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