读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以按照语义进行断句,第一二句的节奏是“抱琴/不作/王门客,晋代/高风/只此人”,读这两句的时候语气要昂扬,重音放在“不作”和“只此人”上,突出对戴逵的推崇之情。第三四句的节奏是“故老/底须/三上疏,竹林/诸子/未天真”,读这两句的时候语气要略带反问和嘲讽,重音放在“底须”和“未天真”上。整体诵读速度不需要太快,清晰传达出诗人的情感即可。
基础句式仿写
可以模仿本诗“XX不作XX,XX只此人”的句式,用来赞美品格高尚的人物。比如写苏武持节牧羊的事迹时,可以仿写为“持节不作降臣虏,汉代高风只此人”。写陶渊明不为五斗米折腰的事迹时,可以仿写为“折腰不作俗官事,晋代高风只此人”。仿写的时候要注意前后语义连贯,符合人物的核心特点,不需要严格遵守格律要求。
名句写作应用
本诗的核心名句“抱琴不作王门客,晋代高风只此人”可以用在表达坚守本心、不慕名利主题的日常写作中。比如写自己拒绝不正当利益诱惑的经历时,可以引用这句诗来表达自己的志向。写赞美清官、科研工作者等不慕名利的人物时,也可以引用这句诗来增强文章的文化底蕴。引用的时候要注意符合语境,不要强行套用。