紫极观二首 其一

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要轻松平和，符合诗里闲适的氛围。第一句“小雨轻云却解晴”读到“却解晴”的时候语气稍微上扬，表现出天气转晴的愉悦感。第二句“菰蒲冲浪过船声”读到“过船声”的时候语气放轻，模拟声音从船边掠过的感觉。第三句“已无桃李占春事”读到“占春事”的时候语气稍微平缓，带出陈述的感觉。第四句“浓绿满山风更清”读到“风更清”的时候语气放慢拉长，表现出风清气爽的舒适感。每句之间停顿半秒，整体诵读时长控制在20秒左右就比较合适。不需要刻意加重字音，用日常说话的放松状态诵读效果最好。小学生也能很容易掌握这个诵读节奏。

这首诗的后两句“已无桃李占春事，浓绿满山风更清”是非常好的仿写模板。句式结构是“已无+典型春季景物+占春事，+典型暮春景物+特征”。仿写的时候可以先想一个季节的典型景物，再对应写出这个季节过渡阶段的景物特征。比如写秋天可以写“已无荷花占夏事，金桂满枝香更浓”。写冬天可以写“已无菊华占秋事，红梅绽雪香更寒”。仿写的时候不需要追求用词的华丽，贴合景物的实际特征就好。这种仿写练习能帮助大家提升对季节景物的观察能力。小学生也能轻松掌握这个仿写方法，写出通顺的句子。

“已无桃李占春事，浓绿满山风更清”这句可以用在描写春夏之交景致的作文里。比如写周末去郊外爬山，看到满山的绿树就可以用这句来引出景色描写。也可以用在表达自己喜欢清新平淡风格的文章里，用来比喻不追求艳丽浮华的审美取向。还可以用在毕业季的文章里，比喻过了热闹的青春时期，沉淀下来的时光更加清爽舒服。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下贴合自己的文章内容。不需要复杂的铺垫，直接用在段落开头引出下文就很合适。中小学生在写写景作文的时候用这句，能让文章增色不少。日常发朋友圈形容暮春景色的时候用这句也非常合适。