次韵王季夷时同宿蒋山 其三
当年丞相读书林，谁识更张万事心。
垄上牛羊共回首，插天乔木暮阴阴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
同宿蒋山唱和
本诗作于南宋孝宗乾道年间，作者韩元吉与友人王季夷共同留宿蒋山，探访北宋王安石早年旧读书处，二人唱和酬答，作者次王季夷原韵写下这组作品，本首是组诗第三首，创作动因是观览前贤旧迹触发的历史感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁，起源于南朝乐府歌谣，唐代正式定型成熟。全诗共四句，每句七字，格律要求严谨，押韵、平仄都有固定规范，是古典诗词领域流传最广的体裁之一，历代创作量极大，兼具抒情性与凝练性的文体优势。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对北宋政治家王安石变法初心的追念与理解，第二层是对旧迹尚存、人事已非的世事变迁的怅惘，第三层是暗含对南宋时期朝政积弊、无力革新的隐忧，历代主流解读均将其归入南宋讽喻怀古诗范畴。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗唱和。蒋山是钟山的别称，在今南京。丞相指北宋政治家王安石，他曾官至同中书门下平章事，相当于宰相。更张本指更换琴弦，这里指变法革新。垄指田埂。插天形容树木极高，像插到天上一样。阴阴形容暮色里树木阴凉昏暗的样子。大家可以结合这些注释理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句讲当年王丞相曾经读书的树林，现在还留存着。第二句讲谁能理解他当年想要革新变法、整顿天下万事的苦心呢。第三句讲如今田埂上的牛羊经过这里，都忍不住回头望向这片旧迹。第四句讲高耸入云的乔木在傍晚的暮色里，笼罩着一片暗沉的阴凉。大家可以对照原文逐句理解，没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和友人一起住在蒋山的时候，探访王安石的旧读书处所写的怀古诗。作者先是想到王安石当年变法的初心不被世人理解，又看到如今旧迹荒凉的景象，抒发了对前贤的追念之情，也表达了对世事变迁、物是人非的感慨。内容浅显易懂，情感真挚沉郁，属于经典的怀古诗作品。
跨学科 · 是什么
蒋山地名地理学
诗句里的蒋山就是现在的南京紫金山，是南京最高的山，也是当地有名的风景名胜区。这里有很多历史古迹，除了王安石的读书堂，还有明孝陵、中山陵等知名景点，现在是国家5A级旅游景区，很多人都会去这里游览参观。这个地名从汉代沿用至今，有上千年的历史。
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读写应用
诵读节奏指导
这首是七言绝句，诵读的时候采用二二三的断句节奏。第一句读作“当年/丞相/读书林”，第二句读作“谁识/更张/万事心”，第三句读作“垄上/牛羊/共回首”，第四句读作“插天/乔木/暮阴阴”。前两句语速稍缓，带感慨的语气，后两句语速放慢，带怅惘的语气，整体语调低沉平稳，大家可以多练习几遍找到合适的节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前两句怀人、后两句写景的结构。首先开头两句点明你想要怀念的人物和相关事件，后两句选一个和这个人物相关的场景，用写景来收尾，抒发自己的感慨。比如可以写“当年老师讲课处，谁识栽培学子心。阶前花草迎风立，满院蝉鸣夏木深”，仿写的时候注意韵脚的协调，表达要自然流畅。
名句写作应用指导
“插天乔木暮阴阴”这句可以用在怀古类、写景类的作文里。比如你写探访古寺、名人旧迹的时候，就可以用这句话来描写当地古树参天、暮色沉沉的景象，能够烘托出厚重的历史感。举个例子：“我们沿着石阶走到山顶的古书院旧址，只见垄上牛羊共回首，插天乔木暮阴阴，几百年的时光仿佛都浓缩在这片安静的景色里。”大家可以根据自己的写作场景灵活运用。
关联知识图谱
王安石人物关联|历史关联
本诗核心吟咏对象是北宋政治家王安石，诗句里的丞相、更张万事都是指向王安石的生平事迹，王安石晚年也隐居在蒋山，和本诗创作地点直接相关，是理解本诗的核心关联人物。
钟山同地点
本诗创作地点蒋山就是钟山，这里是南京的核心文化地标，历代有很多文人都写过关于钟山的诗词，也是王安石晚年的隐居地，和本诗的创作背景、内容都有直接关联。
名句 CLASSIC LINES
垄上牛羊共回首，插天乔木暮阴阴
这两句是本诗核心名句，采用以景结情的艺术手法，意境苍凉沉郁，用来展现古址遗迹的荒凉感与历史厚重感。
标签 TAGS
作者 POET
韩元吉 1118年-1187年
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