第一山

读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要深沉，带着悲伤的情绪。第一句“闻说/淮南/第一山”，节奏划分为2-2-3，重音放在“第一山”上，读出久仰盛名的感觉。第二句“老来/方此/凭栏干”，节奏2-2-3，重音放在“老来”上，读出时光流逝的感慨。第三句“孤城/不隔/长安望”，节奏2-2-3，重音放在“不隔”上，读出思念的坚定。第四句“落日/空悲/汴水寒”，节奏2-2-3，重音放在“空悲”和“寒”上，读出悲痛的情绪。读完第四句之后，可以稍作停顿，再结束全诗的诵读，留出情绪抒发的空间。诵读的时候气息要平稳，不要过于激昂，要体现出深沉内敛的悲伤。可以配合轻微的摇头、远眺的动作，增强情感的表达。

这首诗的前两句是“闻说XX，老来方此XX”的结构，可以用来仿写登临类的句子。仿写的时候首先第一句可以写自己久闻某个景点或者地方的名声。比如可以写“闻说黄山天下奇”，对应原诗的第一句。第二句写自己终于有机会来到这个地方的感受，比如“今朝方此踏云梯”。后两句的结构是“XX不隔XX，XX空悲XX”，可以用来仿写抒发情感的句子。比如可以写“重山不隔归乡意，落叶空悲客路寒”，表达游子的思乡之情。仿写的时候要注意前后句的逻辑连贯，情感要和景物描写匹配。还要注意最后一个字的押韵，原诗押的是an韵，仿写的时候可以保持押韵，读起来更顺口。

核心名句“孤城不隔长安望，落日空悲汴水寒”可以用在表达家国情怀、思乡之情的作文中。比如写纪念革命先烈的作文时，可以用这句话表达先烈们虽然身在狱中，但是对祖国的思念不会被阻隔的情感。写海外游子思乡的作文时，也可以化用这句话，表达游子对祖国的思念不受山海阻隔。写参观爱国主义教育基地的观后感时，也可以引用这句话抒发对历史的感慨。日常写作中如果要表达对某个远方的人或者地方的深切思念，也可以化用这句诗。引用的时候要注意语境，适合用在情感比较深沉、庄重的文章中。不适合用在轻松活泼的作文或者日常对话中。引用的时候可以直接引用原句，也可以根据自己的写作需要稍作改动。