偈颂十首 其七
岂弟张夫子，遗我径寸璧。
中有数个字，字字无人识。
基础信息 BASIC
体裁偈颂
情感禅悟 · 禅理
创作背景
赠璧作答
本诗是释梵琮住明州瑞岩寺时期所作，创作动因是收到和乐平易的张姓儒者赠送的刻字径寸玉璧，诗人以偈颂形式回赠作答，是宋代儒释文人交游的直接产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁属于宋代古体诗范畴的禅宗偈颂，是佛门弟子用来阐述禅理、记录感悟的韵文体裁，不要求严格格律，表意自由直白，在宋代儒释交流语境下常作为文人与僧人赠答的文体，历代被归入禅诗类作品。
情感 · 解读
核心情感包含两层，一是对友人张夫子赠玉的感激与珍重，二是借璧上无人能识的文字，表达禅宗“不立文字、教外别传”的玄妙体悟，整体风格冲淡悠然，无大悲大喜的情绪起伏。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“岂弟”通“恺悌”，形容人性格和乐平易。“遗”读作wèi，是赠送的意思。“径寸璧”指直径为一寸的圆形玉璧，是古代的珍贵礼器。“数个字”指玉璧上雕刻的文字。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻义项，符合禅诗直白易懂的特点。
逐句白话释义
第一句的意思是和乐平易的张老先生。第二句的意思是他送给我一块直径一寸的珍贵玉璧。第三句的意思是这块玉璧的中间雕刻着好几个文字。第四句的意思是这些字每一个都没有人能够认得。释义完全贴合字面意思，没有添加额外的引申解读，适合普通读者理解基础内容。
核心主旨概括
这首小诗记录了诗人收到友人赠送的刻字玉璧的小事，借玉璧上没人认得的文字，表达了有些道理没法用文字说清楚的感悟，整体内容简单易懂，充满了悠然的趣味，没有晦涩的宗教术语，普通读者也能感受到其中的意境。
跨学科 · 是什么
宋代赠玉习俗历史学
玉璧是中国古代的传统礼器，在宋代，文人之间经常互相赠送刻有文字的小件玉器作为交游的礼物，是当时的文雅风尚。这个知识点对应诗句“遗我径寸璧”，文学表达里用径寸璧指代友人送的珍贵礼物，科学事实是宋代确实存在文人互赠刻字玉器的普遍习俗，所属学科是历史学。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二三字断开，停顿节奏为：岂弟/张夫子，遗我/径寸璧，中有/数个字，字字/无人识。整体语气要平缓柔和，最后一句可以稍微放慢语速，读出悠然的意味。不需要刻意拔高声调，贴合小诗平淡自然的风格就可以。
基础句式仿写
可以仿写这首诗的“人物+赠物+物品特征+核心感受”的结构，用来写收到礼物的场景。比如仿写示例：“友善邻家姐，送我旧绘本。中有数幅画，幅幅是童年。”仿写时不用严格押韵，只要结构对应，表意通顺就可以，适合中小学生练习日常叙事类小诗的创作。
名句日常应用
核心名句“字字无人识”可以在两种场景下使用，一种是写考古相关的内容时，用来形容出土文物上还没有破译的古文字。另一种是写个人感受时，用来形容某种难以用语言说清楚的心情或者体验。比如写参观三星堆展览的作文时就可以引用这句诗，能让表达更有文学性。
关联知识图谱
《诗经·小雅·蓼萧》同典故
“岂弟”一词最早出自《诗经·小雅·蓼萧》里的“既见君子，孔燕岂弟”，本来是用来形容君子和乐平易的性格，本诗里沿用了这个原始含义，用来夸赞赠玉的张夫子。
名句 CLASSIC LINES
中有数个字，字字无人识
核心名句为“中有数个字，字字无人识”，后世既被用来形容禅理超越文字的玄妙属性，也被考古领域引用指代古文物上尚未破译的未知文字，文化传播范围横跨宗教、文史、考古多个领域。
标签 TAGS
作者 POET
释昙密 1120-1188
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待