劝农

莫入州衙与县衙,劝君勤理旧生涯。

池塘多放聊添税,田地深耕足养家。

教子教孙须教义,栽桑栽柘胜栽花。

闲非闲是都休管,渴饮清泉困饮茶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 安贫乐道
创作背景
古代劝农宣教文本
本诗为宋元时期民间流传的劝农类诗作,无明确署名作者,是古代乡村治理体系中,面向基层民众劝导农事、稳定社会秩序的通俗宣教作品,多用于乡规民约、乡村公共场合张贴传诵,没有明确的专属创作场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于古代通俗劝谕类诗作。全诗共八句,每句七字,平仄合律,颔联、颈联对仗工整。这类诗作多面向普通民众创作,语言平实易懂,朗朗上口,适合民间传诵,是古代文学承担社会宣教功能的典型载体。
情感 · 解读
本诗核心情感是对普通民众的善意劝谕,倡导勤于农耕、务实持家的生活态度,传递重视子孙品德教育、远离是非纷争的朴素价值观,整体语气恳切平和,完全站在普通百姓的生存需求角度给出指引,无说教感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
州衙指古代州级官府的办公场所,县衙指古代县级官府的办公场所,古代百姓打官司、办事都要去这些地方,很容易耗费时间钱财。生涯在这里指自家的农业生产等生计来源。桑柘指桑树和柘树,两种树的叶片都可以用来养蚕,是古代重要的经济作物。义指道义、正确的为人处事准则。大家可以通过这些字词的解释,快速理解每句诗的基本含义。这些字词都是古代民间的常用表述,没有生僻内容。
逐句白话释义
第一句的意思是劝大家不要轻易去州府和县府的衙门。第二句是说奉劝大家勤快打理自己一直做的农活生计。第三句说池塘里多养些鱼,收入差不多就够交赋税了。第四句说田地认真深耕,收的粮食足够养活一家人。第五句说教育儿子孙子,一定要教他们懂道义守规矩。第六句说种桑树柘树这类经济作物,比种只能看的花有用得多。第七句说所有的闲言碎语、是非纷争都不要去管。第八句说渴了就喝清澈的泉水,困了就喝茶,过好自己的日子就行。
核心主旨概括
这首诗用非常直白通俗的语言,给普通百姓提出了非常实在的生活建议。首先是劝大家不要惹官非,避免不必要的损失。其次是要认真做好农业生产、发展副业,保障家庭的物质生活。然后是要重视子孙的品德教育,走正道。最后是要放平心态,不要掺和是非,过好平实的小日子。整首诗没有空洞的大道理,每一句都贴合普通百姓的实际生活需求。
跨学科 · 是什么
桑柘的实用价值植物学
桑和柘都是我国本土原生的落叶乔木,两种树的叶片都含有丰富的蛋白质,非常适合作为家蚕的饲料。古代农民种桑柘主要是为了养蚕抽丝,织成的丝绸除了自家穿之外,还可以卖钱,是非常重要的家庭收入来源。而观赏类的花卉在古代普通农民家庭里,基本没有实际的经济价值,所以诗里才会说种桑柘比种花好。这个知识点可以帮助大家更好理解古代农民的生产生活选择。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,可以采用每句2-2-3的节奏断句,比如“莫入/州衙/与县衙,劝君/勤理/旧生涯”。整体语气要保持平实恳切,就像家里长辈给晚辈讲道理的感觉,不需要用太华丽的朗诵技巧。语速可以稍微慢一点,每句末尾的字可以稍微拖长一点,符合七言诗的诵读节奏。多读几遍就能很容易记住这首诗的内容。
基础句式仿写指导
大家可以学习诗里“XX须XX,XX胜XX”的对仗句式来仿写句子,这种句式对比鲜明,说理直白,非常适合用来写劝诫类的内容。比如可以仿写“读书求学须求专,苦练技能胜空谈”,也可以仿写“待人待友须待诚,雪中送炭胜奉承”。仿写的时候要注意前后两句的内容要有对应关系,前半句讲做事的原则,后半句讲更优的选择,这样写出来的句子才会有说服力。
名句写作应用
大家写作文的时候,碰到家风建设、劳动教育、务实精神、乡村发展这些主题,都可以引用“教子教孙须教义,栽桑栽柘胜栽花”这句名句。比如写家风主题的作文时,可以写“古训有言‘教子教孙须教义,栽桑栽柘胜栽花’,我的爷爷奶奶一直用这句话教育家人,既要守道德走正道,也要踏实干活靠双手过日子”。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《四时田园杂兴》(范成大)同主题
《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大创作的田园诗组诗,和本诗同属于描写农业生产、倡导重视农事的作品,都体现了古代社会对农业生产的重视。两首诗的语言都比较平实易懂,贴近普通百姓的生活。

名句 CLASSIC LINES

教子教孙须教义,栽桑栽柘胜栽花
这句直白点明了家庭发展的两个核心方向:一是要重视子孙后代的品德教育,二是要优先发展实用的生产类副业,不要追求华而不实的消费类爱好。

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作者 POET

谢谔 1121~1194
南宋中期官员、文学家,江右士人代表

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