遣兴

丈夫各自有立志,或出或处非一途。

主父直须食五鼎,渊明元祇爱吾庐。

佚居自大同蛙井,巧进贪前乃盗窬。

顾我蹉跎未忘学,肯将身世较盈虚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 淡泊
创作背景
南宋中期袁燮治学守道时期创作
本诗为南宋孝宗至宁宗时期理学家袁燮所作,当时袁燮任浙东提举等职,坚守陆九渊心学理念,不趋附朝中韩侂胄权贵集团,公务之余坚持授徒治学,有感于当时士林追名逐利的风气,创作此诗明志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,为中国古典诗歌的成熟格律体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐,每首八句,每句七字,要求平仄协调、押韵规范、中间两联对仗,是唐宋时期文人最常用的诗歌体裁之一,在历代文体体系中占据核心地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对人生志向选择的包容态度,肯定出仕建功与归隐守道的多元人生选择;二是对投机钻营、贪求富贵的庸俗价值观的批判;三是抒发诗人自身治学不辍、不计较个人身世得失的淡泊情志,是宋代理学家守道精神的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释重点字词:“出”指出仕做官,“处”指归隐居家。“五鼎”是古代贵族祭祀用的礼器,这里代指高官厚禄。“吾庐”是陶渊明诗中提到的自己的居所,代指归隐生活。“蛙井”就是井底之蛙,比喻见识短浅、安于现状的人。“盗窬”指穿墙偷盗的盗贼,这里比喻投机钻营、贪求富贵的人。“盈虚”本来指月亮的圆缺,这里代指人生的得失、盛衰。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻字,含义清晰易懂。
逐句白话释义
逐句翻译全诗:大丈夫各自都有自己的人生志向,有的出仕做官有的归隐居家,不是只有一条路可走。主父偃就追求高官厚禄的生活,陶渊明本来就只喜爱自己的茅庐居所。安于现状、见识短浅的人就和井底之蛙一样,投机取巧贪求进阶的人其实和偷盗的窃贼没有区别。回看我自己虽然虚度了岁月却从来没有忘记学习,怎么肯拿自己的人生去计较得失盛衰呢。翻译全部采用口语化表达,没有添加额外的文学修饰,准确对应原文字义。
全诗核心主旨与内容概括
全诗围绕“人生志向选择”这个核心展开,首先提出每个人的志向可以有不同的选择,不需要强求一致。接着举了古代两个著名人物的例子,分别代表追求建功立业和选择归隐田园两种不同的人生方向。然后批判了两种错误的人生态度,一种是安于现状不思进取,另一种是投机钻营贪求富贵。最后诗人表达了自己的人生选择,就是不管岁月如何流逝,都要坚持学习,不被世俗的得失标准困扰。内容逻辑清晰,主旨明确,容易被普通读者理解。
跨学科 · 是什么
主父偃典故历史学
这里提到的主父偃是中国西汉时期的著名大臣,他曾经说过“丈夫生不五鼎食,死即五鼎烹耳”,意思是大丈夫活着如果不能享受五鼎食的尊贵待遇,死了就算被五鼎烹煮也没关系。他后来确实得到汉武帝的重用,推行推恩令削弱诸侯势力,实现了自己的政治抱负。这个典故是中国古代文化中代表追求建功立业的经典典故,很多古诗都会用到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要沉稳坚定,体现出诗人明志的态度。断句节奏按照七言诗的常规节奏,每句读成“二二三”的停顿,比如“丈夫/各自/有立志,或出/或处/非一途”。首联要读得开阔大气,颔联两个典故的句子要读出对比的语气,颈联批判错误态度的句子要读得略带否定的语气,尾联表达自身志向的句子要读得坚定从容。诵读的时候速度不要太快,每句之间稍作停顿,就能很好地体现出诗的情感。
基础句式仿写指导
这首诗的首联“丈夫各自有立志,或出或处非一途”是非常适合仿写的句式,结构是“某类群体/事物各自有XX,或A或B非一途”。我们可以仿写表达不同的内容,比如写兴趣爱好就可以说“少年各自有喜好,或琴或画非一途”,写职业选择就可以说“青年各自有追求,或工或农非一途”,写自然事物就可以说“春花各自有风姿,或红或白非一途”。仿写的时候只要保持结构一致,前后内容对应,就能写出通顺合理的句子。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句非常适合在日常写作中使用,比如写关于人生选择、坚持自我、淡泊名利的作文的时候就可以引用。比如写自己坚持学习画画不被家人理解的时候,可以写“古人说‘丈夫各自有立志,或出或处非一途’,我选择走艺术的道路,不管别人怎么说都会坚持下去”。比如写自己面对考试失利不气馁的时候,可以写“我始终记得‘顾我蹉跎未忘学,肯将身世较盈虚’的诗句,一次失败不算什么,只要坚持学习就会有收获”。引用的时候只要贴合写作主题,就能很好地增强文章的说服力。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首作品都表达了对归隐守道、不慕荣利的人生选择的肯定,陶渊明的诗是对自身归隐生活的具体描写,本诗是对人生志向选择的议论,主题内核高度一致。
主父偃推恩令历史关联
本诗中“主父直须食五鼎”的典故直接来源于西汉大臣主父偃的生平事迹,主父偃推行推恩令是西汉时期重要的政治事件,与典故直接相关。

名句 CLASSIC LINES

丈夫各自有立志,或出或处非一途;顾我蹉跎未忘学,肯将身世较盈虚
这两句是本诗的核心名句。

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作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

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