语文核心知识
重点字词注释
第一,紫兰指香草,是古代诗歌中常用来比喻君子的意象。第二,茁芽指刚刚长出嫩芽。第三,深壑指幽深的山谷。第四,萧艾指野生恶草,古代常用来比喻品行卑劣的小人或污浊世俗环境。第五,肮脏在这里读作kǎng zǎng,是高亢刚直的意思,并非现代汉语中不干净的含义。第六,儿曹指小辈、世俗平庸之人。第七,纷华指世俗的浮华名利。第八,穷陋指贫穷简陋的处境,此处特指清苦的守节生活。第九,咎指过错、罪责。
逐句白话释义
第一句“紫兰初茁芽”,写紫色的兰花刚刚冒出细嫩的幼芽。第二句“深壑终自秀”,它生长在幽深的山谷之中,不需要外界夸赞,自然而然就生得秀丽出众。第三句“肮脏萧艾中”,它刚直挺拔地生长在杂乱丛生的萧艾恶草之间。第四句“不采则谁咎”,就算没有人赏识采摘它,又能是谁的过错呢。第五句“儿曹逐纷华”,世俗的平庸之辈都忙着追逐浮华的名利享受。第六句“壮士保穷陋”,真正有远大志向的君子,却能安守清苦简陋的生活,始终坚守自己的品格。第七句“应知此词同”,你我应当知道,这样的品格追求是志同道合的共识。第八句“万世无先后”,这种高洁的追求千百万年以来都是共通的,不会因为时代先后有什么差别。
核心主旨概括
第一,这首诗是诗人写给友人汪明道的寄赠作品。第二,全诗以生长在深谷萧艾中的紫兰为比喻。第三,赞美了不随世俗、坚守高洁品格的君子操守。第四,批判了世俗之人追逐浮华名利的庸碌行为。第五,传递了诗人和友人志同道合的共勉之意。第六,表达了高洁品格不受时代限制、永远具有价值的观点。第七,全诗语言质朴直白,情感真诚恳切。第八,体现了南宋士大夫的典型精神追求。
读写应用
诵读节奏指导
第一,这首诗是五言古诗,诵读的时候每句可以按“二三”的节奏断句。第二,比如第一句读成“紫兰/初茁芽”,第二句读成“深壑/终自秀”。第三,前四句描写紫兰的部分,语气要舒缓平和,突出紫兰的清雅特质。第四,读到“肮脏萧艾中”的时候,语气可以稍微加重,凸显紫兰的刚直。第五,第五六句的对比部分,读“儿曹逐纷华”的时候语气可以带一点不屑的感觉。第六,读“壮士保穷陋”的时候语气要坚定有力,突出赞美的态度。第七,最后两句是共勉的内容,语气要诚恳真挚,语速可以稍微放慢。第八,整首诗的整体诵读速度不要太快,要体现出古雅厚重的感觉。
对比句式仿写指导
第一,这首诗里用了大量的对比写法,我们日常写作的时候可以借鉴这种句式。第二,对比句式就是把两种相反的事物或者行为放在一起写,凸显其中的差异,增强表达的感染力。第三,比如诗里把逐纷华的儿曹和保穷陋的壮士对比,把紫兰和萧艾对比,都很有张力。第四,仿写的时候可以先确定一个要突出的核心主题,比如坚持梦想、不随流俗之类的。第五,先写反面的行为,比如“庸人趋捷径”,再写正面的行为,比如“志士守初心”。第六,也可以用自然事物来做比喻,比如“寒梅立风雪,桃李媚春风”。第七,写的时候要注意前后两句的句式要整齐,语义要相反或者相对。第八,这种对比句式不管是写记叙文还是议论文,都能起到很好的点缀作用。
核心名句写作应用
第一,这首诗的“儿曹逐纷华,壮士保穷陋”是非常好用的写作名句。第二,这个名句可以用在赞美坚守初心、不逐名利的人物的作文里。第三,比如写感动中国的先进人物,他们放弃优渥的物质条件,扎根基层奉献,就可以用这句话来赞美他们。第四,也可以用在表达自己志向的抒情类作文里,表达自己不随波逐流的追求。第五,“肮脏萧艾中,不采则谁咎”这句话可以用在表达自我坚守、不在意他人评价的主题里。第六,比如写面对外界的质疑,仍然坚持做正确的事,就可以用这句话来表达自己的态度。第七,用的时候不用生硬照搬,可以结合上下文稍微调整表述,让它和文章的内容更贴合。第八,用名句的时候最好稍微点明一下它的含义,让不熟悉这首诗的读者也能明白你要表达的意思。