秋怀六首 其四

市朝富危机,匹夫死冯河。

何如狎鸥子,烟雨同一波。

行藏各有趣,不在相诋诃。

我师陋巷人,千古冠四科。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感安贫乐道 · 崇敬
创作背景
南宋晚期作者退居时创作
本诗为南宋诗人洪咨夔晚年辞官退居於潜(今浙江临安)时期所作,创作时间约为宋理宗绍定年间(1228-1233年)。当时南宋朝堂权相史弥远专权,党争频发,官场风险极高,作者因多次弹劾史弥远党羽被迫辞官,借此诗抒发自身的人生选择与价值取向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是古代汉诗的经典体裁之一。全篇每句固定为五字,格律要求相对近体诗更为自由,不需要严格遵守平仄、对仗、押韵的固定规则。五言古诗起源于汉代,在魏晋南北朝时期发展成熟,到唐宋时期依然是文人抒发情志的常用文体,在古典诗歌发展史上具有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对南宋晚期官场倾轧、危机四伏的现状的厌弃与批判,第二层是对隐逸闲适、安贫乐道的儒家理想人格的推崇与追求。历代主流解读均认为本诗是作者晚年退居时期心志的直接表露,情感真挚,价值取向清晰,无明显解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
市朝在这里指官场、朝堂。冯河指徒步涉水过河,比喻人没有谋略只靠蛮力冒险。狎鸥子指亲近鸥鸟的人,代指不问世事的隐逸之士。诋诃指诋毁、斥责。陋巷人指孔子的弟子颜回,他居住在简陋的巷子里依然安贫乐道。四科指孔子门下的四种核心科目,分别是德行、言语、政事、文学。
逐句白话释义
第一句的意思是官场之中到处都是隐藏的危机。第二句的意思是普通百姓往往会因为鲁莽冒险白白送命。第三句的意思是哪里比得上那些不问世事的隐逸之人呢。第四句的意思是他们可以在烟雨中和江水相伴自在生活。第五句的意思是出仕或者退隐都是个人选择,各有各的乐趣。第六句的意思是大家没有必要互相诋毁指责。第七句的意思是我以居住在陋巷的颜回作为自己的老师。第八句的意思是颜回的德行千年来都位居孔门四科的首位。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是作者晚年退居时期创作的抒怀作品,开篇先点明官场的凶险,批评鲁莽求官的行为。之后将官场生活和隐逸生活进行对比,突出隐逸生活的闲适自在。接着提出不同的人生选择应该互相尊重,不需要彼此诋毁的观点。最后点明自己以颜回为榜样,追求安贫乐道的儒家理想人格,完整表达了作者的人生价值取向。
跨学科 · 是什么
儒家安贫乐道思想哲学
本诗最后两句提到的颜回是儒家安贫乐道思想的代表人物。安贫乐道是儒家推崇的核心品格之一,指君子不会因为物质条件简陋就感到困苦,反而会因为追求道义感到快乐。这种思想是中国传统文人重要的精神支撑,影响了后世无数知识分子的人生选择。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓沉稳,不需要太激昂。第一二句语速稍慢,读出沉重感,突出官场的凶险。第三四句语速放缓,语气变得轻松,读出隐逸生活的闲适感。第五六句语气要平和坚定,读出包容的态度。最后两句语气要庄重,读出对颜回的崇敬之情。每句的停顿可以按照2-3的节奏划分,比如“市朝/富危机,匹夫/死冯河”。
基础句式仿写指导
本诗中“____各有趣,不在相诋诃”的句式可以灵活仿写,用来表达对不同选择的尊重。仿写的时候只需要把空缺的部分替换成两种不同的选择即可,比如“作息各有趣,不在相诋诃”可以用来表达对不同作息习惯的尊重,“爱好各有趣,不在相诋诃”可以用来表达对不同兴趣爱好的尊重,使用场景十分广泛。
核心名句日常写作应用
“行藏各有趣,不在相诋诃”这句可以用在表达尊重多元选择主题的作文里,比如写关于尊重他人生活方式的文章时,可以引用这句作为论据,说明不同的人生选择没有高低之分,大家应该互相尊重。也可以用在议论文的开头或者结尾,用来点明主旨,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
颜回安贫乐道典故同源价值符号
本句表达的尊重多元选择的观点,和颜回安贫乐道的价值取向一脉相承,都是儒家思想中尊重个体选择、重视精神追求的体现。二者都属于中国传统文化中关于人生选择的核心价值符号,经常被后世文人同时引用。
陶渊明《归园田居》同主题
两首诗都是文人退居时期创作的抒怀作品,都表达了对官场的厌弃和对隐逸生活的喜爱,核心主题高度相似。二者的风格都质朴自然,情感真挚,是中国古代隐逸诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

行藏各有趣,不在相诋诃
这两句直白点明了作者的价值观念:出仕为官或退隐为民都是个人的人生选择,各有各的乐趣,不应该互相诋毁贬低。

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作者 POET

洪迈 1123年-1202年
绍兴十五年进士,历任多州知州,官至端明殿学士,致仕后卒谥文敏

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