峡州
自昔夷陵争战地，时平不复问干戈。
三游洞里寻遗迹，至喜亭前足雅歌。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
太平时期游览峡州创作
本诗创作于社会安定的和平时期，诗人途经峡州（今湖北宜昌），游览当地名胜三游洞、至喜亭，有感于当地从战乱要地到太平乐土的变化创作此诗，作者生平暂无可考，无明确系年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种，全诗四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是古典诗词中普及率极高的体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为两层，一是对峡州告别战乱、归于安定的由衷欣慰，二是寻访古迹、游赏盛景的轻松闲适，历代解读无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 夷陵：古代地名，也就是现在的湖北省宜昌市。2. 争战地：指兵家互相争夺的战略要地。3. 时平：指社会局势太平，没有战乱。4. 干戈：古代的两种兵器，这里用来代指战争。5. 三游洞：宜昌当地知名的历史名胜。6. 遗迹：指古代人留下的痕迹、遗存。7. 至喜亭：宜昌的历史名亭，由北宋欧阳修主持修建。8. 雅歌：指文雅、优美的歌声。
逐句白话释义
1. 第一句开篇点明夷陵的历史定位。2. 它自古以来就是各方势力互相争夺的战略要地，爆发过多次知名战事。3. 第二句转向当下的社会局势。4. 如今天下太平，当地再也不用面临战争的威胁，也没人讨论和战事相关的内容了。5. 第三句写诗人的游览活动。6. 他来到知名景点三游洞，探访古人留下的各类历史遗存。7. 第四句写游览时的所见所闻。8. 站在历史名亭至喜亭前，耳边满是民众吟唱的文雅优美的歌声。9. 整首诗的译文直白通顺，没有添加额外的文学修饰。
全诗核心主旨
1. 这首诗是诗人游览峡州时创作的记游作品。2. 开篇先回顾了夷陵作为战略要地的战乱历史。3. 再转向当下太平年代的安宁景象。4. 接着写自己探访三游洞、游览至喜亭的具体活动。5. 全诗通过今昔对比，突出了和平年代的美好珍贵。6. 表达了诗人对当下太平安定局面的欣喜之情。7. 也抒发了自己访古览胜时的轻松闲适心境。8. 整体情感积极明快，没有沉重的负面情绪。
跨学科 · 是什么
峡州的地理区位地理学
1. 诗句里提到的夷陵也就是现在的湖北宜昌。2. 它地处长江中上游的分界位置，正好是长江三峡的出口处。3. 这里水路可以直通四川和湖北腹地，陆路也连接着东西交通要道。4. 特殊的地理位置让它自古以来就是兵家必争的要地。5. 现在的宜昌也是我国重要的交通枢纽城市，还有三峡大坝等重点工程。6. 当地的自然和人文旅游资源十分丰富，每年都吸引大量游客前往。7. 三游洞、至喜亭都是宜昌当地的知名景点，至今保存完好。8. 了解它的地理区位就能明白它古代频繁发生战争的原因。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗的诵读节奏整体要轻快明快，符合它积极的情感基调。2. 第一句“自昔/夷陵/争战地”要读得厚重一点，突出历史的沉重感。3. 第二句“时平/不复/问干戈”语速放缓，带出松快的情绪。4. 第三句“三游/洞里/寻遗迹”要读得轻柔，带出游赏的悠闲感。5. 第四句“至喜/亭前/足雅歌”语调上扬，读出欣喜的情绪。6. 每句的停顿都是按“二二三”的节奏来断句就可以。7. 整体的语气要轻松愉悦，不要读得太沉重严肃。8. 可以适当放慢最后一句的语速，突出全诗的核心情感。
句式仿写指导
1. 这首诗的前两句用了“昔乱今安”的对比句式。2. 仿写的时候可以先写某地过去的特点，再写现在的变化。3. 比如可以写“自古边关征战地，如今处处是良田”。4. 也可以写“昔日荒滩无人问，今朝新城客似云”。5. 重点是要突出前后两个阶段的明显差异。6. 前后两句的字数要一致，语义要互相对应。7. 不需要严格追求格律，只要句式结构相似就可以。8. 可以多观察身边的新旧变化，找到合适的仿写素材。
名句应用场景
1. “三游洞里寻遗迹，至喜亭前足雅歌”这两句名句应用场景很广泛。2. 首先可以用在描写宜昌的游记类作文里，突出当地的人文底蕴。3. 也可以用在文旅宣传的文案里，介绍宜昌的历史名胜。4. 还可以用在探访历史古迹的散文创作里，抒发访古的心情。5. 比如写宜昌游记的时候可以写：“宜昌的人文底蕴让人沉醉，正如古诗所说‘三游洞里寻遗迹，至喜亭前足雅歌’。”6. 也可以用在介绍历史文化名城的主题写作里，作为素材引用。7. 引用的时候要注意契合太平、访古、闲适的核心语境。8. 不要用在情感沉重、悲伤的写作场景里。
关联知识图谱
白居易、元稹、白行简三游洞题名历史关联
1. 三游洞的名字来源于唐代三位文人的游览活动。2. 唐代元和十四年，白居易、元稹、白行简三人一同游览此洞。3. 三人各赋诗一首，白居易作《三游洞序》，三游洞因此得名。4. 后来宋代苏洵、苏轼、苏辙父子三人也游览过此洞，被称为“后三游”。5. 这些历史事件就是诗句里“寻遗迹”对应的核心内容。6. 这个关联知识点能帮助读者更好理解诗句的内涵。7. 相关记载都能在古籍文献里找到明确的佐证。8. 是理解这首诗的必备背景知识。
名句 CLASSIC LINES
三游洞里寻遗迹，至喜亭前足雅歌
这两句凝练展现了峡州的人文底蕴与太平风貌。
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作者 POET
洪迈 1123年-1202年
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