鹤庙松
谁种飞仙百丈梯，风摧雨折昔人非。
凭谁寄语杨员外，留取孙枝待令威。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
劝止伐松
本诗为作者途经古刹鹤庙时所作，当时庙中古松历经多年风雨摧折，仅剩少量新生幼枝，有杨姓官员（杨员外）欲砍伐剩余松枝挪作他用。作者有感于古松是前代遗存，又关联丁令威化鹤的典故，遂作此诗劝诫对方留存松枝，全诗无涉及作者生平的冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。七言绝句全诗共四句，每句七字，格律要求严格，是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一。该体裁篇幅短小精悍，擅长以极简笔墨抒发丰富情志，在历代文人创作中应用极广。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层维度：一是对古松历经风雨摧折、种树前人早已逝去的物是人非之叹；二是对欲砍伐松枝的杨员外的恳切劝诫，传递出对古迹遗存的珍视之意；三是借丁令威化鹤的典故，寄寓对古贤高士的追慕与对精神归宿的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一句中“飞仙百丈梯”指古松高耸入云，如同登天访仙的百丈长梯。第二句中“昔人非”指当年种下这棵古松的人已经不在人世。第三句中“杨员外”指当时想要砍伐松枝的杨姓官员，员外是古代对官员的尊称。第四句中“孙枝”指古松根部新生的幼松枝条，“令威”指传说中化鹤归乡的仙人丁令威。
逐句白话释义
第一句的意思是：是谁种下了这棵高耸得像登仙百丈梯的古松啊。第二句的意思是：历经多年风雨摧折，当年种树的前人早就不在人世了。第三句的意思是：拜托谁帮我给杨员外捎句话呀。第四句的意思是：请他把这些新生的小松枝留下来，等着丁令威归来吧。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕鹤庙的古松展开创作，先是感叹古松的沧桑经历和物是人非的变迁，之后恳切劝说想要砍伐松枝的杨员外留下幼松，整首诗既表达了对古松这一古迹遗存的珍惜之情，也借典故寄托了对古代高士的追慕之意，内容浅显易懂，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
松树的生物学特性植物学
诗中描写的古松是松科常绿乔木，这类树木大多适应能力强，能在干旱、寒冷的环境中生长，生长速度较慢但寿命极长，很多古松的树龄可以达到数百年，古人常将松树看作长寿、高洁的象征，是古典诗词中非常常见的意象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，第一句语速稍慢，语调上扬，读出古松高耸的气势感。第二句语速放缓，语调下沉，读出物是人非的感慨情绪。第三句语气恳切，语速稍快，读出向人带话的恳切感。第四句语调轻柔上扬，读出寄寓期许的温柔感。每句的停顿可以安排在第二字和第四字之后，符合七言绝句的基本诵读节奏。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句是“景物描写+情感感慨”的结构，后两句是“行动请求+寄寓期许”的结构，仿写的时候可以先选一个有岁月痕迹的老物件，比如老槐树、旧石磨，先写它的形态和经历的岁月变迁，再写想要拜托别人保护它的请求，最后寄托自己的美好期许，比如“谁栽庭外百年槐，霜打虫蚀旧主埋。凭谁寄语街坊客，留取浓荫待幼孩”就是符合结构的仿写示例。
核心名句日常写作应用
“凭谁寄语杨员外，留取孙枝待令威”这句诗适合用在呼吁保护文化遗产、保护老树木、留存城市记忆类的写作场景中，比如写保护城市老梧桐树的文章时，可以引用这句诗，表达希望留下老树木、给后代留下城市记忆的心愿，既增添了文采，也能让情感表达更有厚度。
关联知识图谱
丁令威化鹤同典故
本诗尾句化用丁令威化鹤归乡的经典典故，借助大众熟知的传说内容，传递出追慕古贤、珍视遗存的核心情感，关联依据清晰明确，属于古典诗词常见的典故应用方式。
名句 CLASSIC LINES
凭谁寄语杨员外，留取孙枝待令威
该句既包含恳切的规劝之意，又暗含高逸的典故寄托。
标签 TAGS
作者 POET
张坚
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