寄张武子

刘应时 · 宋

霁月耿东南，流光浄如洗。

幽人怀夜光，掬水弄清泚。

春云多态度，蒸缊出山麓。

舒卷无定踪，形容劳远目。

可人古锦囊，多乎斯二者。

造物发天藏，笔端妙陶冶。

我具择法眼，仅得窥一斑。

恨无餐玉法，谩入蓝田山。

别来岁月换，倏如飞鸟过。

升沉不足数，交谊果如何。

夜窗浥露气，策策秋声高。

假寐发永叹，念远心忉忉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感思友 · 赞美

创作背景

秋日寄赠友人

本诗为南宋中期作者与友人张武子分别后，于秋日居处怀想友人所作，旨在寄赠表达对友人的认可与惦念，创作动因纯粹，无应酬类功利目的。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言古体诗，为古体诗分支体裁，句式固定为五字，不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚，创作自由度较高，适合抒发真挚随性的情感，历代多用于寄赠、咏怀类题材创作。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是对友人张武子高洁品格与出众才学的推崇赞赏，二是与友人分别后的深切惦念，同时融入了作者淡泊世俗名利、珍视真挚交谊的价值取向，整体情感真挚诚恳。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 本次标注的重点字词均为全诗生僻或具有特殊语境义的词汇。2. “耿”在句中形容月光明亮高悬的状态，无其他引申义。3. “浄”是“净”的异体字，句中意为洁净、澄澈，用来修饰月光的质感。4. “掬”是动词，指用双手捧取液态物品的动作，此处指捧起泉水。5. “蒸缊”形容云气浓郁、蒸腾弥漫的样子，用来描摹春云聚集的状态。6. “忉忉”是叠音形容词，用来形容心中忧愁、惦念不安的状态。7. 所有字词的释义均贴合全诗语境，没有脱离文本的过度解读。8. 读者可通过这些字词的释义快速理解全诗字面含义。

逐句白话释义

1. 雨后的明月明亮地悬挂在东南天空，流动的月光洁净得就像被水洗过一样。2. 幽居的人爱惜这夜里的清辉，用手捧起泉水拨弄澄澈的水纹。3. 春天的云有着千变万化的姿态，氤氲蒸腾着从山脚下飘出来。4. 它们舒展卷曲没有固定的踪迹，想要看清它们的样子要极目远眺十分费力。5. 令人欣赏的友人你有着像李贺那样的古锦囊，才华就像这霁月春云一样丰富。6. 大自然的奥秘被你发掘，笔端巧妙地化育出美妙的文字。7. 我虽然有辨识优劣的眼光，也只能看到你才华的一丁点皮毛。8. 只恨我没有吸收美玉精华的方法，就像白白进入了出产美玉的蓝田山一样。9. 分别以来岁月流转，快得就像飞鸟掠过眼前一样。10. 人生的起落得失不值得计较，我们的交情到底怎么样呢？

主旨概括

1. 本诗是作者写给友人张武子的寄赠之作。2. 全诗开篇先写霁月春云的优美自然景色。3. 接着将友人的才华比作这清澈的月光和变幻的春云，表达对友人才学的高度认可。4. 随后作者自谦自己只能领略到友人才华的皮毛，侧面衬托友人的才学之高。5. 后半部分转而写与友人分别之后时光飞逝。6. 作者认为世俗的仕途起落完全不值得在意，只有二人的友情最为珍贵。7. 最后写秋夜里作者因为惦念远方的友人而难以安睡，满心都是忧愁牵挂。8. 全诗整体情感真挚诚恳，没有刻意的雕琢修饰，尽显二人的深厚交谊。

跨学科 · 是什么

雨后月光澄澈的气象原理气象学

1. 本知识点对应诗句“霁月耿东南，流光浄如洗”描写的雨后明月景色。2. 文学作品中常用“洗”来形容雨后景物的洁净状态，是很常见的修辞表达。3. 从气象学的角度来看，降雨过程会将空气中悬浮的尘埃、颗粒物等杂质冲刷到地面。4. 降雨结束后大气中的杂质含量大幅降低，大气透明度明显提升。5. 此时月光穿过大气层时被散射、吸收的比例大幅下降，所以看起来会比平时更加明亮澄澈。6. 诗中描写的“流光净如洗”的景象完全符合现实中的气象学原理。7. 作者准确捕捉到了雨后月光的特殊质感，可见其对日常景物的观察十分细致。8. 读者可以结合这一科学知识更好地理解诗句描写的景色特点。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是五言古诗，诵读时整体节奏要平缓舒展，符合诗中恬淡真挚的情感基调。2. 每句的停顿节奏为“二三”式，比如“霁月/耿东南，流光/净如洗”。3. 开篇写景的部分语气要清朗明快，突出景色的澄澈优美。4. 赞美友人才华的部分语气要诚恳郑重，体现出对友人的认可与推崇。5. 自谦的部分语气要柔和谦逊，不要过于张扬。6. 后半部分写别后思念的部分语气要放缓，带一点沉郁的感觉，体现出惦念的情绪。7. 结尾“念远心忉忉”语速要放慢，最后两个字拖长音，余韵悠长，收束全诗。8. 诵读时可以配合轻缓的古典背景音乐，更能烘托出诗中的氛围感。

句式仿写指导

1. 本诗开篇用“物象+特点”的句式写景，非常适合日常仿写应用。2. 原句“霁月耿东南，流光净如洗”的结构为“景物+方位/状态+特点比喻”。3. 仿写时首先选取一个想要描写的具体景物，比如冬雪、晚风、夏荷等。4. 接着点明景物所在的方位或者呈现的状态，比如“落雪满长安”“晚风绕廊檐”。5. 最后用一个恰当的比喻来形容景物的特点，比如“飘絮白如棉”“凉意软如丝”。6. 仿写时要注意前后句的意象要统一，风格要协调，不要出现割裂的感觉。7. 这种句式适合用在写景作文的开头，能够快速营造出氛围感，给人留下深刻印象。8. 平时可以多做这类句式的练习，提升自己的文字表达能力。

名句应用指导

1. 诗中的“霁月耿东南，流光净如洗”可以用来描写雨后月夜的景色。2. 比如写中秋或者秋日夜景的作文时就可以直接引用这句，能够提升文字的文雅感。3. 也可以用来形容人品格高洁澄澈，像雨后的月光一样没有杂质。4. 另外一句“别来岁月换，倏如飞鸟过”可以用来感叹时光流逝，故人分别已久。5. 比如同学聚会、老友重逢的场合，引用这句可以很贴切地表达对时光飞逝的感慨。6. 也可以用在回忆类的文章里，用来引出对过往岁月的回忆，过渡自然。7. 引用这两句名句的时候要注意贴合语境，不要生硬套用。8. 恰当引用古典诗词名句能够让自己的表达更有文化底蕴，增强感染力。

关联知识图谱

李贺锦囊典故同典故

1. 本诗中“可人古锦囊”引用了李贺随身带古锦囊收集诗句的典故。2. 作者用该典故赞美友人的创作才华，贴合寄赠主题。

名句 CLASSIC LINES

霁月耿东南，流光浄如洗；别来岁月换，倏如飞鸟过

本诗核心名句共两句，前者为写景经典，可喻指人品高洁；后者为感时名句，常用于感叹时光飞逝、故人久别。

标签 TAGS

思友赞美历史学哲学气象学

作者 POET

刘应时

南宋隐逸诗人